叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響了,同學們一窩蜂似地涌進教室,卻發(fā)現(xiàn)教室里少了往日那種喜悅的氣氛,因為教室里少了一個人—陳老師。
陳老師是我們的語文老師,她上我們語文已經(jīng)有四個年頭了,在這四年里,她從來沒有遲到過,無論刮風下雨,還是天寒地凍,每天早上她都會在教室門口迎接同學們??墒?,那天早上她卻出乎所有人的意料,教室門口空空的,不見她的人影。同學都很焦急,希望陳老師快點來。
同學們一臉茫然地等待著陳老師的到來,時間一分一秒地過去了,雖然才過了不到兩分鐘,同學們卻像等了幾個小時,終于一個身影走了進來,所有人又驚又喜,可情緒一下子又低落下來了。因為那不是陳老師,是校長。他告訴我們,陳老師的孩子生病了,她到醫(yī)院給孩子看病去了,不能來上課了,叫同學們自習。
校長的話音未落,陳老師卻風似的涌進教室,雖然外面下著蒙蒙細雨,還特別冷,可陳老師卻是滿臉的汗珠。“同學們不好意思,耽誤了大家兩分鐘時間,”陳老師氣喘吁吁地說,“現(xiàn)在我們開始上課。”于是同學們又沉浸于陳老師津津有味的課堂中去了。
下課了,同學們紛紛走到陳老師跟前,問長問短。后來,我們才知道,由于天氣太冷,陳老師又忙于工作,沒有更多的時間照顧孩子,孩子又很小,雙手雙腳都長滿了凍瘡,連行動都很困難難,疼得孩子直哭。陳老師只是把孩子送到醫(yī)院,打著針就趕緊回來上課了。因為,我們已經(jīng)臨近期末考試了,她怕耽誤了我們的學習,所以連自己的孩子都沒來得及照顧就回來上課了。
得知這事后,同學們紛紛勸陳老師回去照顧孩子,可陳老師卻拒絕了。她說:“你們馬上就要考試了,在這個節(jié)骨眼上,我怎么能把課給落下呢?你們對我也很重要呀!”聽了這話,頓時,我的鼻子一酸,眼睛濕潤了。盡管當時天氣很冷很冷,可是,我的心里卻涌上了一股說不出的暖流,覺得那個冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見了,留下的只有無限的溫暖。