“孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的心中有無(wú)限感慨……”聽(tīng)著梁靜茹充滿深情而又略帶傷感的歌聲,我的思緒猶如一只返鄉(xiāng)的大雁,帶我又回到五年前那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后——屬于我的第一次掌聲……
二OO五年六月一日前,我還是一個(gè)靦腆、內(nèi)向而又膽小的女孩。當(dāng)伙伴們?cè)谝黄痖_(kāi)心地交談或大笑時(shí),我就在一旁默默地注視著她們;當(dāng)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)站起發(fā)言時(shí),我就會(huì)坐在一旁靜靜地傾聽(tīng);當(dāng)節(jié)日中小朋友們興高采烈的演出節(jié)目時(shí),我就坐在一個(gè)墻角為他們鼓掌……那時(shí),我多么渴望得到屬于我的掌聲,而掌聲對(duì)我來(lái)說(shuō)卻那么遙不可及。
六一前的一次班會(huì)上,張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室:“同學(xué)們,學(xué)校六一要舉行一次演講比賽,要求每班派一名代表參加,我和其他老師商量了一下,決定讓孫夢(mèng)涵同學(xué)作為我們五班代表參加比賽。”臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,一片寂靜。終于,一名男同學(xué)按捺不住了:“憑什么讓她參加?她那么小膽,說(shuō)不定一上臺(tái)還嚇哭了呢!”同學(xué)們的哄笑聲響成一片。我羞愧地低下頭,難受地坐在座位上,感覺(jué)臉燒得厲害,想來(lái)肯定像極了一個(gè)熟透了的紅蘋果。
直到下課了,我都沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)。班里有那么多出色的同學(xué),為什么把這個(gè)機(jī)會(huì)給我?為什么不讓她們參加?我一頭霧水,不明白張老師這葫蘆里賣的什么藥。我鼓足勇氣,走進(jìn)張老師辦公室。張老師好像知道我要來(lái)找她,她用她那只寫出一手漂亮字的右手撫摸著我的頭,微笑著說(shuō):“夢(mèng)涵,老師信任你,不要讓老師與同學(xué)們失望啊。”我支支吾吾的應(yīng)著,也不知說(shuō)了些什么。
回到家,同學(xué)的反駁聲與嬉笑聲一直在我腦海中回響,我委屈極了。但想起張老師那充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ),我給鏡子里的我一個(gè)微笑后,便開(kāi)始構(gòu)思演講稿,反復(fù)練習(xí)演講。我想證明給大家看,我不是懦夫!六一前的每一天,我都站在學(xué)校的操場(chǎng)中央練習(xí)演講,伙伴們?cè)谖疑磉叴蠛粜〗校顾噶宋业囊律?,我全然不顧,時(shí)間就這樣在我緊張的練習(xí)中一天天過(guò)去。
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,我放松一下緊張的心情,深吸一口氣,在眾人的矚目中走上那高不可攀的演講臺(tái)。功夫不負(fù)有心人!我以良好的狀態(tài),出色的演講與陽(yáng)光的心態(tài)給評(píng)委與同學(xué)們留下了深刻的印象,得到了我人生中的第一次掌聲!掌聲,那么美好,那么動(dòng)聽(tīng),居然使我熱淚盈眶!
捧著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯,站在明媚陽(yáng)光下的我釋然地笑了。因?yàn)槲抑溃辛说谝淮握坡?,我?huì)在人生路上走得更遠(yuǎn)!
感謝這次掌聲!感謝所有給予我第一次掌聲的人!