有書(shū)的冬天不會(huì)冷

伴著你，我觸到了陸游幾年離索終為一懷愁緒的無(wú)奈；伴著你，我看到了陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山；伴著你，我嗅到了龔自珍的片片落紅化做芳香的春泥歷史的延續(xù)，時(shí)間的流逝，無(wú)數(shù)文人墨客與你為友我何嘗不是與你朝夕相伴，領(lǐng)略你的風(fēng)姿，接受你的賜教！

每當(dāng)閑暇時(shí)分，我常常沖一杯清茶，靜坐窗前我喜歡置一本書(shū)，體驗(yàn)閑淡的感覺(jué)每當(dāng)清風(fēng)徐來(lái)，破窗而入，便欣然自吟，“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)？”我喜歡不斷翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，走馬觀花，也愛(ài)精心細(xì)讀，不漏掉一字一句那是因?yàn)椋页绨菸辶壬?ldquo;好讀書(shū)，不求甚解”，也追求學(xué)者的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)！

說(shuō)起來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)的那一刻，我便與書(shū)為友了，并結(jié)下了不解之緣書(shū)的世界里，有清晨的味道，有剛剛蘇醒的樹(shù)木，略含咸味的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土的芳香，清脆的鳥(niǎo)鳴，充滿(mǎn)鮮果味的空氣還有遠(yuǎn)處閃光的河流，岸邊的暮靄，怒放的凌宵，絳紫或淡藍(lán)的牽?；?，隱隱顫栗的荊條，月掛樹(shù)梢的氤氳也有萬(wàn)紫千紅的傳奇人生，勾心斗角的你爭(zhēng)我?jiàn)Z書(shū)就是如此博學(xué)，如此深?yuàn)W，以致無(wú)數(shù)后來(lái)人探索它的奧秘我更不例外，與之為友，樂(lè)哉！

當(dāng)我流浪的腳步離開(kāi)家園時(shí)，只把鄉(xiāng)愁寄存在心中，任何一絲不經(jīng)意的漣漪，都可能蕩得我遍體鱗傷孤獨(dú)感也會(huì)剎那間從天而降，此時(shí)惟有持一本書(shū)，才能慰藉創(chuàng)傷的心靈，惟有知識(shí)的海洋此刻才能拭干我的淚水讀過(guò)，于是我不再做無(wú)味的彷徨，而是奮起直追，重返快樂(lè)的旅途！

讀書(shū)猶如迎接黎明，迎接一天當(dāng)中最純澈的光線，迎接最能讓人青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時(shí)刻書(shū)，像含有神性的水晶球，它喚醒了我們對(duì)生命的原始印象，喚醒體內(nèi)那些沉睡的細(xì)胞，使我們看清了遠(yuǎn)方的事物，看清了險(xiǎn)些忘卻的東西，看清了夢(mèng)想、光陰、生機(jī)和道路！

風(fēng)雨同路，與書(shū)為友，有書(shū)的冬天不會(huì)冷讀書(shū)就意味著洗禮，一次被沐浴和照耀的儀式，賦予生命以新的索引與書(shū)為友，給自己的生命舉行升旗；與書(shū)為友，溫暖心靈！