以脊梁為話題的作文800字

肩負(fù)責(zé)任，不計(jì)得失者，是民族的脊梁；默默奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)奮進(jìn)者，是民族的脊梁；舍生忘死，愛國(guó)為民者，是民族的脊梁。脊梁者，戰(zhàn)爭(zhēng)年代有，尋常歲月也有。稱得上脊梁的，可以是大人物，也可以是普通人。

一身盔甲，令所有的對(duì)手潰不成軍。但你擋得住面前的攻打，卻經(jīng)不起背后的謀殺。你身負(fù)起母親針針見血的叮嚀：“精忠報(bào)國(guó)”，可報(bào)國(guó)之路，讓昏君奸臣弄得曲曲折折坑坑洼洼。屠刀下落，“莫須有”的罪名造就千古奇冤。亭間是佞賊一個(gè)人的獰笑，亭外是天下無數(shù)人的痛苦。你八百五十年前的一腔熱血，化作歷史的一把冷汗。誰讓你滿懷抱負(fù)渾身功夫，卻趕上一個(gè)有重病卻無良藥的時(shí)代！

你曾在營(yíng)中揮毫：收拾舊河山！也許當(dāng)初與你相伴的黃河搖蕩著你的夢(mèng)，你便沉醉在了夢(mèng)里，不愿醒來。我實(shí)在不敢想象你是如何用你的脊梁背負(fù)起這沉重的屈辱的！風(fēng)波亭上，你的墓前，秦檜跪著，你已沉睡，你的夢(mèng)里可曾有一千里路鮮花？

哦！你的名字的背面是民族的瘡疤，你的名字的正面是歷史的勛章。你是肩負(fù)責(zé)任，不計(jì)得失的脊梁！

這是古代讓人銘記的“脊梁”，現(xiàn)代也有讓我們擊節(jié)點(diǎn)贊的“脊梁”。

徐本禹，從繁華的都市，走進(jìn)大山深處，用一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛起了傾頹的教室，抗住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本不屬于他的責(zé)任。他點(diǎn)亮了火把，刺痛了我們的眼睛。在過去的一年里，他讓我們淚流滿面。當(dāng)洪戰(zhàn)輝還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，撐起了困境中的家庭。生活過早地讓他開始收獲，他由此從一個(gè)男孩變成了男子漢，學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。平凡的人，也可以是生活的脊梁。

哦！你們名字的背面是家庭的困境，你們名字的正面是頑強(qiáng)不屈，積極向上的脊梁！

然而，反觀當(dāng)下，不得不叫人深思感慨：我們的“脊梁”都去哪兒了？近觀校園，有人只知道花前月下，兒女情長(zhǎng)；有人沉迷網(wǎng)絡(luò)的虛擬，玩物喪志；有人不堪壓力，跳樓自殺。遠(yuǎn)望社會(huì)，有人駕車撞人，還理直氣壯；有人虐待老人、打罵子女，還振振有詞；有人見老人摔倒不扶?？傊僖搽y覓“脊梁”的身影。凡次種種，令人扼腕嘆息。

遙想當(dāng)年，屈原吟出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的真情；文天祥面對(duì)元軍，寧死不屈，寫下“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的千古絕唱；民族危亡之際，孫中山發(fā)出“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任，置之于自身之肩上”的吶喊。如今，那些先驅(qū)們?cè)缫炎鞴?，而振興中華的己任已落到我們肩上，假如我們萎靡不振、缺乏斗志，該如何挺起民族的脊梁？又該怎樣完成民族復(fù)興的歷史使命？

試問：沸騰的熱血是否早已凝固？冰冷的鮮血可否再次燃燒？

一定能！君不見柳艷兵面對(duì)歹徒挺身而出，孫冠儒跪地清理陌生人的嘔吐物，葛寶豐“醫(yī)生一刀子，要想到病人的一輩子”……只要心系天下，腳踏一份執(zhí)著，我輩定將成為中華的脊梁！

廣西百色市凌云縣凌云高中

2012級(jí)高三九班林希思

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