意外的,班主任把腳摔傷了,小腿的兩根主骨粉碎,十有八九要躺在病床上目送我們進(jìn)入初三沖刺階段。于是,學(xué)校安排一名代理班主任來管理我們這群稚幼且不懂事的初三生。
她是我們新的體育老師。一個兇巴巴的女老師。
她與我們的父母近乎同齡,不算高,不算年輕,不算漂亮,不算溫柔,不算出眾。她的女兒剛剛畢業(yè)進(jìn)入高一,于是乎她經(jīng)常磨著嘴皮子來跟我們講道理說經(jīng)驗,但這確乎是切實可行的。她經(jīng)常罵我們腦袋轉(zhuǎn)速慢得像“windows98”,她經(jīng)常扯著大嗓門給我們講方法還說“明年的中考以后你們給我回信看我現(xiàn)在說的東西到底有沒有起到作用”。
她老是這么說,反反復(fù)復(fù)的這么說,而且每一次都說的那么神采飛揚(yáng),那么充滿自信。
每日午休前她總是準(zhǔn)點到教室,再稀稀拉拉羅嗦幾句,讓這群本來就昏昏欲睡的小孩更加的困頓。這一日,因為期末的一些工作表格還沒填完,我只得犧牲午休時間來干事。正咬著筆頭不知道怎么落筆,抬頭看見她坐在講臺上埋頭奮筆疾書。大家都伏在課桌上睡去了,教室里安靜得出奇,唯獨(dú)頭頂?shù)碾娚葦噭涌諝獍l(fā)出聲音。其實今天氣溫不高,相反,還有絲絲涼意。我恰巧坐在電風(fēng)扇正下方,冷風(fēng)撲來倒覺得有些刺骨,不禁裹緊了外套。
當(dāng)我再抬頭看向講臺上的她時,她正準(zhǔn)備起身,小心翼翼的挪開凳子不發(fā)出絲毫聲響——她明知底下這群小孩本就睡得淺,很容易被一丁點兒響聲吵醒。然后,她輕輕的挪開步子。這時,我忽然看見,她今天穿的是雙高跟鞋——今天是星期四,她是沒有課的,所以作為一個女人,雖然她平時不甚裝扮穿著簡單,但偶爾還是愿意下些功夫做番打扮的。此刻的她正穿著將近五公分的高跟鞋,小心的踮起腳,一小步一小步的移到教室門口,伸手去關(guān)電風(fēng)扇。然后再小心的旋身,扶著墻踮腳走回講臺上,繼續(xù)她手頭的工作……
我笑了。一直以為她是個大大咧咧的女人,不注重細(xì)節(jié)而單單放開手去張攬大局。但我錯了。
風(fēng)扇停的時候,我放下了筆,把頭埋進(jìn)了兩肘間。教室里是徹底安靜了,這個時候唯一的聲音,是講臺上的她的筆尖快速掃過紙張發(fā)出的刷刷的聲音……當(dāng)下課鈴響起,她二話不說抱起文件夾快步走向教室門口。當(dāng)高跟鞋與地面相吻發(fā)出“蹬蹬”的響聲時,那一刻,我笑了。