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開平職校開展弘揚(yáng)憲法精神手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)

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木里圖學(xué)校弘揚(yáng)憲法精神 用法保護(hù)自己憲法日主題手抄報(bào)活動(dòng)

學(xué)校舉行憲法在我心中法治手抄報(bào)比賽同學(xué)們積極參與.

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學(xué)憲法宣傳畫報(bào) 在憲法宣傳周期間學(xué)生利用手抄報(bào)進(jìn)行《學(xué)憲法 講

三四年級(jí)的隊(duì)員通過(guò)手抄報(bào)來(lái)表達(dá)我心中的憲法

五做一份有關(guān)憲法的手抄報(bào). 六開展憲法宣誓活動(dòng).

三發(fā)動(dòng)學(xué)生制作學(xué)憲法講憲法手抄報(bào)