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以節(jié)約資源四個一為主題辦了一份手抄報(bào)世界水日成了學(xué)生們心靈

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們利用繪畫手抄報(bào)的形式積極行動從自身做起用實(shí)際行動珍惜水資源

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學(xué)校進(jìn)行環(huán)保教育勢在必行可以通過環(huán)保手抄報(bào)的教學(xué)方式提高

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