五六年級(jí)的隊(duì)員們通過手抄報(bào)觀后感等形式將雷鋒精神內(nèi)化于心學(xué)習(xí)
3月是學(xué)雷鋒月為弘揚(yáng)雷鋒精神我們精心繪制了一幅手抄報(bào)以表達(dá)對(duì)
同學(xué)們繪制了紀(jì)念雷鋒叔叔的手抄報(bào)
學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做新時(shí)代好少年原興街道北街小學(xué)學(xué)雷鋒手抄報(bào)
學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做新時(shí)代好少年原興街道北街小學(xué)學(xué)雷鋒手抄報(bào)
學(xué)生們辦好了手抄報(bào)精美的手抄報(bào)也是對(duì)雷鋒精神最好的傳播
周畫校區(qū)二2班學(xué)雷鋒主題活動(dòng)手抄報(bào)
精神 爭做新時(shí)代中學(xué)生交界中心學(xué)校開展學(xué)雷鋒主題手抄報(bào)展覽
其次我校學(xué)生通過辦手抄報(bào)了解雷鋒學(xué)習(xí)雷鋒精神.
學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭做新時(shí)代好少年-第五小學(xué)學(xué)雷鋒手抄報(bào)活動(dòng)
學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做新時(shí)代好少年原興街道北街小學(xué)學(xué)雷鋒手抄報(bào)
同學(xué)們制作手抄報(bào)黑板報(bào)校園中時(shí)刻彌漫著學(xué)雷鋒的氣息.
活動(dòng)四學(xué)生精心制作手抄報(bào)讓雷鋒精神銘刻心中.
學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做新時(shí)代好少年原興街道北街小學(xué)學(xué)雷鋒手抄報(bào)
學(xué)生把雷鋒精神辦成手抄報(bào)激勵(lì)自己向雷鋒學(xué)習(xí).
學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)吳起二小三三班手抄報(bào)展評(píng)
學(xué)習(xí)雷鋒精神爭做新時(shí)代好少年原興街道北街小學(xué)學(xué)雷鋒手抄報(bào)
蔣村小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神手抄報(bào)成果展示.
潘新小學(xué)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)小學(xué)生手抄報(bào)優(yōu)秀作品展