秦嶺生態(tài)環(huán)境保護(hù)周手抄報(bào) 環(huán)境保護(hù)手抄報(bào)

灞橋區(qū)東城二小師生在灞橋區(qū)保護(hù)秦嶺手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)中喜獲佳績(jī)

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保護(hù)大秦嶺關(guān)愛(ài)父親山手抄報(bào)展高新區(qū)第四十五小學(xué)孫姑分校

保護(hù)秦嶺的手抄報(bào)

三四年級(jí)同學(xué)制作的保護(hù)大秦嶺手抄報(bào).

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手抄報(bào)手抄報(bào)書(shū)法繪畫(huà)等豐富的活動(dòng)形式向在校師生宣傳了保護(hù)秦嶺生態(tài)

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制作一張張精美的手抄報(bào)表達(dá)自己對(duì)美好環(huán)境的渴望