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四年級同學的手抄報.

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四同學們利用課余時間制作了精美的手抄報

最后學生們利用手抄報的形式展示自己學到的知識.

同學們還將自己在憲法日的所知所思所感以手抄報的形式表達了出來

各年級還以手抄報學法心得等不同形式幫孩子們將法治的觀念內(nèi)化于

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四年級語文法制手抄報 四年級語文手抄報

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