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五六年級同學(xué)把所學(xué)的消防安全知識用手抄報(bào)作業(yè)秀的方式進(jìn)行了

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學(xué)生通過制作手抄報(bào)了解消防知識的重要性

學(xué)生用手抄報(bào)來詮釋對消防安全與知識的理解與掌握.

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做消防手抄報(bào)可以宣傳消防知識提高消防意識

聽了老師的主題班會孩子們以手抄報(bào)的形式記錄下來.

學(xué)生們手繪各種手抄報(bào)將知識內(nèi)化于心.

活動二學(xué)生制作消防知識安全手抄報(bào).

二辦一期疫情期間的消防安全手抄報(bào)或繪畫加深對消防安全的理解和

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