三組織學(xué)生創(chuàng)辦珍惜糧食光盤行動手抄報.
教師手抄報作品
同學(xué)們通過一幅幅精美的手抄報再次號召廣大學(xué)生要做勤儉節(jié)約美德的
繪制手抄報
三年級手抄報圖片節(jié)約光榮優(yōu)秀手抄報開展
美好食光 你我共享---南化小學(xué)愛糧手抄報.
同學(xué)們將已有的知識繪制多彩的手抄報
班里的幾位同學(xué)積極繪制手抄報
手抄報形式記錄光盤行動
美好食光 你我共享---南化小學(xué)愛糧手抄報.
任何時候都要踐行光盤 美好'食'光 厲行節(jié)儉主題手抄報
少先隊(duì)大隊(duì)部也對做的比較好的手抄報進(jìn)行了張貼展覽.
美好食光 你我共享---南化小學(xué)愛糧手抄報.
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥光盤手抄報 勞動最光榮手抄報
三年級手抄報圖片節(jié)約光榮優(yōu)秀手抄報開展
美好食光 你我共享---南化小學(xué)愛糧手抄報.
南陽小學(xué)組織開展美好食光手抄報評比活動
組織手抄報評比促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成