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小學(xué)生自我管理手抄報

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以手抄報的形式再次讓孩子加深自主學(xué)習自我管理的重要性.

班會激發(fā)了學(xué)生的積極性主動性通過手抄報小視頻演講稿等形式以

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關(guān)于積極向上的手抄報內(nèi)容

通過集體制作自我管理之從頭開始手抄報來強化每個同學(xué)的自我管理

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