三是進(jìn)行學(xué)憲法手抄報(bào)創(chuàng)作.
精神 做守法好少年西安市第十二中學(xué)政史地教研組開展法治手抄報(bào)
三六年級(jí)開展憲法在我心中手抄報(bào)比賽.
學(xué)生制作手抄報(bào)通過自己的雙手宣傳憲法.
把通過多種途徑學(xué)習(xí)的憲法知識(shí)繪制成憲法手抄報(bào)
精神 做守法好少年西安市第十二中學(xué)政史地教研組開展法治手抄報(bào)
宣傳憲法精神 建設(shè)法治中國(guó)雅臣小學(xué)三年四班憲法日手抄報(bào)活動(dòng)
宣傳憲法精神 建設(shè)法治中國(guó)雅臣小學(xué)三年四班憲法日手抄報(bào)活動(dòng)
少先隊(duì)員積極完成憲法日手抄報(bào)積極宣傳弘揚(yáng)憲法精神
開平職校開展弘揚(yáng)憲法精神手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)
弘揚(yáng)憲法精神我們?cè)谛袆?dòng)學(xué)憲法 講憲法主題手抄報(bào)作品展示
學(xué)憲法與憲法同行之手抄報(bào)
弘揚(yáng)憲法精神我們?cè)谛袆?dòng)學(xué)憲法 講憲法主題手抄報(bào)作品展示
琿春市第十小學(xué)校《弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治校園》手抄報(bào)繪畫競(jìng)賽活動(dòng)
木里圖學(xué)校弘揚(yáng)憲法精神 用法保護(hù)自己憲法日主題手抄報(bào)活動(dòng)