各班同學(xué)通過各種途徑了解雷鋒事跡制作了精美的手抄報(bào).
小故事手抄報(bào) 節(jié)日手抄報(bào) 學(xué)雷鋒 上一頁(yè)下一頁(yè)
爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)騰訊新聞
圖文并茂的手抄報(bào)將雷鋒叔叔的偉大形象表達(dá)了出來.
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學(xué)生通過手抄報(bào)的形式傳承雷鋒精神講好雷鋒故事.
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學(xué)雷鋒 讀雷鋒故事講英雄事跡做手抄報(bào)或者繪制漫畫宣傳雷鋒精神.
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