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手抄報讓雷鋒日記雷鋒事跡再次涌入隊員心田教室里辦公室里都有了

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3. 學生動手制作學雷鋒手抄報

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五六年級的學生制作了手抄報讓伙伴們閱讀了雷鋒日記知曉了雷鋒故事

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畫雷鋒新貌 三四年級的學生通過手抄報的形式摘抄雷鋒日記或名言

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