在繪制手抄報(bào)過程中學(xué)生將知識更系統(tǒng)化也與美感與知識相融合.
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圓的認(rèn)識》在進(jìn)行單元整理和復(fù)習(xí)后利用周末時間我布置了單元手抄報(bào)
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