我想每個(gè)人的心底肯定都會(huì)有很多很多的小秘密。有甜的,有酸的。不管什么樣的秘密,我們總是能心照不宣的不跟任何人講起。但是今天,我要跟大家分享一個(gè)我的小秘密。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候,有一次我們語(yǔ)文老師給我們留了家庭作業(yè),說(shuō)是家庭作業(yè),其實(shí)也是書(shū)本上的作業(yè),讓我們每個(gè)人寫(xiě)三張生詞。第二天就會(huì)抽查,我記得那天的作業(yè)特別多,因?yàn)樽约涸谧粤?xí)課上的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě),所以都?jí)旱酵砩狭?,?shù)學(xué)作業(yè),語(yǔ)文作業(yè),還有家庭作業(yè)。一直寫(xiě)到了晚上十一點(diǎn)多了還少一張生詞,我心里暗自想著,要不然不要寫(xiě)了,少一張也看不出來(lái)。再說(shuō)老師說(shuō)了抽查,未必會(huì)查到我呀,自己安慰著自己,于是我就沒(méi)有再寫(xiě),爬上床睡覺(jué)了。睡夢(mèng)中我還是覺(jué)得不安穩(wěn),做了一個(gè)非常害怕的夢(mèng),夢(mèng)到老師查到我了,發(fā)現(xiàn)只寫(xiě)了兩張生詞,所以非常生氣,并且讓我罰站,一直站一個(gè)星期。還要拿出尺子打手心。嚇得我一個(gè)激靈,一下醒了。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。但是因?yàn)樽隽诉@個(gè)夢(mèng),而且作業(yè)真的沒(méi)有做完,整個(gè)早上我的心總是惴惴不安。一直到了語(yǔ)文課,老師要抽查作業(yè)了。我在座位上如坐針氈,老是害怕抽查到自己。語(yǔ)文老師問(wèn)我們,都寫(xiě)完了嗎?我也隨大流的跟著同學(xué)們喊著,寫(xiě)完了。但是我的聲音特別的小,而且由于緊張,臉上感覺(jué)也熱熱的。終于老師開(kāi)始抽查了,從第一排開(kāi)始,然后第二排……一直到了我們這一排了,我的心更加緊張起來(lái)了。如果老師真的抽到了我那該怎么辦呢。就在這時(shí),語(yǔ)文老師順手拿起了同桌的作業(yè)本,心里的石頭一下落了半截,因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的習(xí)慣就是每排只抽查一個(gè)同學(xué)。就這樣老師走到了下一排。我的心才算真的踏實(shí)了。經(jīng)歷了這件事情以后,我再也不要說(shuō)謊話騙老師,騙自己了。太讓人害怕緊張了。我想著這樣的小秘密還是越少的越好。
時(shí)間越過(guò)越久,這個(gè)小秘密在我的心里也越放越久,但是心里始終還是不能忘記當(dāng)時(shí)的害怕和緊張。從那以后我再也沒(méi)有過(guò)不按時(shí)完成作業(yè)的情況了。我想這個(gè)小秘密雖然在事發(fā)當(dāng)時(shí)是緊張的,是害怕的,但是它給我?guī)?lái)的作用還是非常大的,直接把我說(shuō)謊話,不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣扼殺在搖籃里了。所以我還挺喜歡這個(gè)小秘密的。
好啦,我的秘密說(shuō)完了。你有沒(méi)有秘密要分享給我呢?