這個(gè)假期,我但是受益無窮。不僅僅參加了“團(tuán)省委小記者冬令營”,體會到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正好處,還舉行了“家庭春晚”,找回了自信。最重要的是,我讀了一本書——《稻香渡》。
這本書的作者是曹文軒。這本書也是曹文軒精品集中的一本。本書以“章“為單位,刻畫了油麻地小學(xué)的一個(gè)又一個(gè)的動人故事。
其中,我印象最深刻的還是《禿鶴》那個(gè)故事。
禿鶴本名叫陸鶴。禿鶴是同學(xué)給他起的外號,因?yàn)樗且粋€(gè)小禿子。大家都喜歡用手去摸他那滑溜溜的光頭。開始,他也不在意,但之后,同學(xué)們好像已經(jīng)把他當(dāng)成了嘲笑的對象。
一天,禿鶴上學(xué)帶了一頂帽子,這頂帽子引起了大家的注意,桑桑奪過他的帽子,并當(dāng)飛盤似的與同學(xué)們在空中扔來扔去,耍猴一般耍著他,還把它掛到旗桿上了。急得禿鶴直跺腳,卻也無能為力。眼淚汪汪地朝他們喊:“帽子我不要了!”轉(zhuǎn)身就走了。
然而,禿鶴并沒有罷休。
在五所小學(xué)會操時(shí),因?yàn)樗枪忸^,所以校長及蔣一輪不讓他參加會操。他一氣之下戴著帖子參加了會操,并在做操時(shí)把帽子扔了出去,引起了全場的哄動,油麻地小學(xué)的孩子們一下子被影響了,自然沒有拿到冠軍。禿鶴以特有的方式報(bào)復(fù)了他人的輕慢與侮辱。
但其實(shí),禿鶴也很善良。
春節(jié)來臨時(shí),油麻地小學(xué)要舉行文藝匯演。桑喬校長決定演話劇《屠橋》,其中有一個(gè)主角是偽軍連長,在劇中是個(gè)禿子。而選定的演員卻不是禿子,為此,可愁壞了大家。這時(shí),禿鶴自告奮勇報(bào)了名。校長同意之后,他努力背臺詞,抓緊時(shí)間排練,經(jīng)過不懈的努力,最后為學(xué)校爭得了榮譽(yù),取得了第一名。
在我們身邊,有許多身體或身體上有缺陷的人,但是我們沒有尊重他們,反而嘲笑、看不起他。有些時(shí)候,我們不經(jīng)意間的一個(gè)動作,就可能傷了他們的心。甚至影響了他們的一生。所以,讓我們從此刻做起,尊重他們、善待他人吧!