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20年后的我(六年級(jí))

    回憶,讓人充滿甜蜜,展望,使人充滿希望。20年后的我是什么樣的呢?此時(shí)的我已不再是那個(gè)小不點(diǎn)了。回憶起我的童年,那真是一段美好的日子。

2023年后的一天,我已是一位光榮的人民教師了,在泉州師范附屬小學(xué)教學(xué),這時(shí)候的我已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的教師了。站在光榮的講臺(tái)上給同學(xué)們上課,這是我最開心的一件事。

這天,我習(xí)以為常的夾起教案,邁著大步朝六年二班教室走去,才剛走到教師門口,那群天真可愛的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來,我走進(jìn)去,對(duì)他們說了聲:“同學(xué)們好!”,同學(xué)們也異口同聲地說道:“老師好!”我揮揮手,示意他們坐下,他們便慢慢地坐了下來。

我讓每個(gè)同學(xué)打開電腦,和同學(xué)生們一起學(xué)習(xí)課文,電腦里的知識(shí)真是應(yīng)有盡有,在電腦上,同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識(shí),當(dāng)然,我的這群學(xué)生們都是十分積極的,他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤,會(huì)為一個(gè)答題權(quán)而喋喋不休,會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)不和的答案而爭論不停,正因?yàn)檫@樣,他們的課堂總是十分活躍的,不會(huì)猶如死水一般寂靜,短短的40分鐘過去了,可學(xué)生們?nèi)詫?duì)課堂十分留戀。

第二節(jié)是自選課,這節(jié)課可讓同學(xué)們自由挑選,這群文學(xué)迷們便挑選他們最喜歡上的作文課了,于是,我便寫了一個(gè)題目——《20年后的    》讓他們自由發(fā)揮想象去寫,而我則趁著空閑時(shí)間,到學(xué)校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),20年過去了,學(xué)校也舊貌換新顏了,此時(shí)已不同于20年前:以往的教學(xué)樓早已無影無蹤,屹立在我面前的是一座28層的大樓,整個(gè)建筑是由納米材料,通過激光技術(shù)建造而成。這里不僅有可供學(xué)習(xí)的各種教室,還有老師和同學(xué)休息的宿舍。

每個(gè)學(xué)生都配備有一臺(tái)電腦,設(shè)備都是數(shù)一數(shù)二的,這樣,學(xué)生們可以在課堂中通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到課本上沒有的知識(shí)。

最后我欣賞了學(xué)校的綠化,那兒花紅柳綠,小橋流水,學(xué)生們徜徉其間,仿佛置身于大自然中,愜意、舒暢極了。

“這二十年來學(xué)校的變化真是太大了!”我情不自禁地大聲叫出來

漸漸地,下課鐘敲響了,我走回教室,同學(xué)們一擁而上,交上了一份份滿意的答卷,大家都寫出了他們20年后的變化,真是太美妙了??戳丝此麄?,我也露出了欣慰的笑容……

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