他身材高大,圓圓的鼻子上架著一副黑色的眼鏡,看上去十分和藹。他不僅是我的美術老師,教我如何畫一幅美麗的圖畫,還是我生活的引導者,指引我走向?qū)挸髁恋拇舐贰?/p>
從我小時候接觸畫筆時,他就在一旁用他那溫暖的手掌握住我稚嫩的小手,一筆一畫地教我畫畫。從線條開始,到簡單的卡通設計,再到細節(jié)的描寫,漸漸地學習了色彩的調(diào)配和使用。他生動的課堂能靈活貫通進我每一天的生活當中。記得,一個風和日麗的周末,他帶我來到公園玩耍。一進公園大門,首先進入眼簾的就是:縱橫交錯的樹枝、盤繞蜿蜒的藤蔓、五顏六色的鮮花。他侃侃而談道:樹枝的輪廓、藤蔓的形狀。樹葉的色彩。這些知識總能令我聽得如癡如醉、浮想聯(lián)翩,使我在不知不覺中進步。
生活中,他也是我的引導者。當我遇到困難時,他總能耐心地幫我解決;當我遇到挫折時,他總能將我扶起來,并給予我溫暖的安慰;當我犯錯時,他也會及時地批評指出。他不僅會幫助我解決課內(nèi)外的知識難題,更重要的是他教會了我做人處事的道理。他如同一盞照明燈,點亮自己,指引我前進。
他就是陪伴了我13年的爸爸,在這13年里,他對我的愛樂此不疲,并經(jīng)常在我的生活當中充當著教師的角色。我把我的教師爸爸告訴了一位朋友。他聽后對我說;“教師爸爸一定很可怕吧?”我告訴他:“不,他很好!”