觀后感800字 圣賢教育改變命運(yùn)觀后感

說(shuō)實(shí)話，剛開始，我只是覺得在完成一項(xiàng)任務(wù)，甚至覺得這是一部把人思想引向極左或極右深淵的影片。但隨著一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活人物的展現(xiàn)，一段段真實(shí)故事的講述，使我的心靈在不斷受到震撼的同時(shí)，孝與逆、愛與恨、美與丑、善與惡、罪與罰變得闊然明朗，我的疑惑也得以解開，但又開始了另一方面的深思。

雖然我們每一天都在用心地開展各類活動(dòng)以促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，但“馬加爵”、“艷照門”、“地溝油”等事件仍屢見不鮮、屢禁不止;地震、海嘯、凝凍、干旱等災(zāi)害更是頻繁發(fā)生，使得無(wú)數(shù)眾生付出了寶貴的生命。是什么原因?此刻社會(huì)到底是進(jìn)步還是退步?《圣賢教育改變命運(yùn)》中提到的一句話最能概括，那就是“我們的想法、說(shuō)法和做法出現(xiàn)了巨大的偏差和錯(cuò)誤，造成了空前的無(wú)數(shù)的災(zāi)難”。我們的確需要反思。經(jīng)過(guò)改革開放三十多年的春風(fēng)洗禮，比較過(guò)去，我們的國(guó)家，我們的生活的確是有了翻天覆地的變化。過(guò)去穿得破破爛爛，此刻穿得華麗舒適;過(guò)去住在土房子里，此刻住在高樓大廈中，電視上也好、報(bào)紙上也好，老百姓都交口稱贊此刻生活多么美。但是我們卻忽略了，在物質(zhì)高速發(fā)展的背后，我們的心已破破爛爛、面目全非，“孝順父母、尊敬師長(zhǎng)”等人文道德，也早被眾人棄如敝屣。孩子們迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，大人們拼命地追逐享樂，此刻的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自我的享受而妄顧他人的感受。

見證一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害的發(fā)生、一幕幕浪子回頭的場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的身影。我們是否深思過(guò)，這些都是怎樣造成的?又是怎樣改變的?我們要怎樣才能真正的叫做創(chuàng)造和諧社會(huì)?“改變命運(yùn)務(wù)必先改變心靈的軌跡”，我們此刻需要做的，就是用我們的愛，為我們共同的未來(lái)留下發(fā)展的空間。由于時(shí)光關(guān)系，我并沒有將《圣賢教育改變命運(yùn)》看完，只是學(xué)習(xí)了一部分，但我已經(jīng)有了對(duì)《圣賢教育改變命運(yùn)》的學(xué)習(xí)渴望，渴望將所有的資料學(xué)習(xí)完。我明白，一兩次的學(xué)習(xí)是根本不能學(xué)習(xí)到其中的精髓的，所以我會(huì)多學(xué)習(xí)，讓自我全面理解和掌握圣賢教育給我們帶來(lái)的各種啟迪。

“命由心造，福自我來(lái)”，中華五千年所傳承下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為什么會(huì)被此刻的我們所扭曲，我們需要反思。除了自我的自由享樂，我們還有親情、感情和友情，我們還有“仁、義、禮、智、信”、“忠、孝、節(jié)、勇、和”，我們還有一顆需要凈化的心靈!