一本書(shū)的讀后感600字 和諧成長(zhǎng)

“和諧”，“和諧”是什么？帶著這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了名叫《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)。開(kāi)篇的《唱起“和諧”這首歌》，不但牽動(dòng)了我的眼睛，更讓我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了深深的好奇。這本書(shū)一共六個(gè)篇章，在看書(shū)的目錄時(shí)，隨著那些我沒(méi)有接觸和一知半解的字眼一個(gè)個(gè)地蹦入我的眼睛，讓我不知不覺(jué)對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。懷著好奇和求知的欲望，我迫不及待的走進(jìn)這本書(shū)。在看完開(kāi)篇導(dǎo)讀后，我豁然開(kāi)朗，明白了第一篇章的主要內(nèi)容：講道德、遵守規(guī)則。但如何做是道德，怎樣做是遵守規(guī)則，還要細(xì)細(xì)的去讀本篇的文章。在讀完文章后，我對(duì)《申不害請(qǐng)罪》和《給孩子一篇藍(lán)天碧水》有很多感想。

就像我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為什么要一條一條地列出來(lái)，就是為了讓我們?nèi)プ袷?，如果不遵守，那么《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就沒(méi)有制定的意義了?？傆幸惶?，我們這些祖國(guó)的“花朵”，就再也沒(méi)有“驕傲”的理由了。

有一群兒童，看見(jiàn)教室門(mén)前的溪水是黑色的，以為隔幾天河水就會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的樣子，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這是人為原因造成的，他們的想法落空了。他們于是給省長(zhǎng)寫(xiě)信，最終溪水恢復(fù)了以往的清澈、干凈。這就是《給孩子一片藍(lán)天碧?！返墓适?。大自然的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去關(guān)心和愛(ài)護(hù)。這樣的事情還有很多，例如：每年成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被無(wú)情地砍伐，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的野生動(dòng)物被殘酷地捕殺，都給今天的環(huán)境帶來(lái)了破壞。為了我們綠色的地球，為了我們美好的家園，我們一定要愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境。

看完這本書(shū)后，我給自己原先的疑問(wèn)找到了答案，我們身邊到處都充滿了“和諧”。“和諧”才能讓社會(huì)變得更加安定有序、繁榮富強(qiáng)，人與自然才會(huì)更加和諧相處。