寫(xiě)老師的作文800字 播下智慧的種子----讀《老師您好》有感

寫(xiě)老師的作文800字 播下智慧的種子----讀《老師您好》有感

老師就是一位神奇的魔術(shù)師，她用耐心、愛(ài)心、細(xì)心、和恒心鑄造的魔杖，點(diǎn)化出深藏在每個(gè)孩子靈魂中的智慧，在我們的心靈中種下高尚人格的種子，讓我們由普通變得杰出，由平凡變得高尚?！?ldquo;漏掉”的三好學(xué)生》中的斯霞老師就是這樣的一位老師。

書(shū)中的王強(qiáng)被同學(xué)們的捉弄，受騙上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，被校長(zhǎng)斥責(zé)。這多么讓王強(qiáng)難堪和傷心呀，他無(wú)地自容，轉(zhuǎn)身就想跑。斯霞老師攔住了他：“別走，這次‘三好學(xué)生’有你呀。”在眾目睽睽下為王強(qiáng)贏得了自尊和自信，自此和“三好學(xué)生”結(jié)下了不解之緣，揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆。這哪里僅僅是一次解圍啊，斯霞老師是用她的智慧喚醒了一顆自卑的心靈，用她的智慧照亮了一個(gè)灰暗的生命！我看到這里，深深覺(jué)得身為她的學(xué)生是多么幸福的事情。

王強(qiáng)是個(gè)“漏掉”的三好學(xué)生，我應(yīng)該也是個(gè)“漏氣”的三好學(xué)生，因?yàn)槲疫@個(gè)三好學(xué)生也常常犯毛病呢。陳老師用她的愛(ài)心和細(xì)心，用她的智慧讓我相信“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，只要啟動(dòng)“心中的力量”就一定能獲得更大的收獲，從而一次次戰(zhàn)勝自己。

那就讓我說(shuō)說(shuō)我與陳老師之間的小故事吧。上課時(shí)，我常常喜歡在語(yǔ)文書(shū)、桌子上涂涂畫(huà)畫(huà)。陳老師發(fā)現(xiàn)了，把我叫到辦公室，我以為一場(chǎng)披頭蓋地的大罵在劫難逃，可是，陳老師卻拉著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是好的，陳老師發(fā)現(xiàn)你偶爾會(huì)用畫(huà)畫(huà)的方式，記錄你理解的內(nèi)容，生動(dòng)形象；課桌上我也能見(jiàn)到你奇思妙想的創(chuàng)意畫(huà)。孩子，但你想過(guò)嗎？當(dāng)你全神貫注的繪畫(huà)時(shí)，你可能錯(cuò)過(guò)了很多的東西，如老師精彩的講解、同學(xué)獨(dú)到的回答、同伴和諧的交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)因?yàn)楫?huà)畫(huà)你失去了很多寶貴的時(shí)間和機(jī)會(huì)。因此，聰明的孩子要懂得在正確時(shí)間、正確的地方，做正確的事，這樣會(huì)事半功倍。老師一直都認(rèn)為你是一個(gè)聰明的孩子！” 陳老師的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，我想這不僅僅指的是這一件事。她用她的智慧給予我“溫柔的征服”，而不是嚴(yán)厲的責(zé)罵，鐵錘的敲打，而是給予我載歌載舞般的循循善誘，讓我這顆淘氣的“小石子”也能變成陽(yáng)關(guān)下熠熠生輝的鵝卵石。

老師是一盞明燈，照亮我們的前方；老師是一位魔術(shù)師，播種我們的未來(lái)；老師是智慧的向?qū)?，引?dǎo)我們走向成功，走向美好的明天。