垃圾分類(lèi)我先行,綠色生活共創(chuàng)建,為了增強(qiáng)我們青少年的環(huán)保意識(shí)和實(shí)踐垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性。星期五放學(xué)時(shí),老師給我們布置了一道作業(yè)——分組進(jìn)行垃圾分類(lèi)調(diào)查活動(dòng)。我很榮幸的成為了組長(zhǎng),于是,我將調(diào)查活動(dòng)的時(shí)間定在了星期天上午十點(diǎn)。
這天,天氣晴朗。我們?cè)缭绲膩?lái)到了約定的地方,全組人員到齊后,我們的調(diào)查活動(dòng)開(kāi)始了。我們選了兩個(gè)小區(qū)作為調(diào)查目標(biāo),首先,我們分成兩組,對(duì)我們自己居住的小區(qū)進(jìn)行了調(diào)查,看看小區(qū)的垃圾是否進(jìn)行了分類(lèi),是怎樣分類(lèi)的。二十分鐘過(guò)后,我們聚集到一起進(jìn)行了討論,結(jié)果得出的結(jié)論是:小區(qū)沒(méi)有設(shè)立垃圾分類(lèi),每個(gè)固定的地方都只放了一個(gè)垃圾桶,所以居民沒(méi)有將垃圾分類(lèi),而是把所有垃圾丟在一起,這是不對(duì)的做法。
我們又來(lái)到了隔壁小區(qū),一走進(jìn)大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到有兩個(gè)垃圾桶整齊并排的放在一起,我們飛奔過(guò)去,看到綠顏色的垃圾桶上寫(xiě)著可回收垃圾,黃顏色垃圾桶上寫(xiě)著其他垃圾。這時(shí),我媽媽開(kāi)始提問(wèn)了:”你們知道垃圾怎么分類(lèi)嗎?”組員們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹌饋?lái),你一言我一語(yǔ),把自己知道的都說(shuō)出來(lái)了,可是,媽媽說(shuō)還不夠全面,然后耐心的告訴我們垃圾如何分類(lèi),為什么要分類(lèi)處理,以及垃圾分類(lèi)的重要性。讓我們知道如果不將垃圾分類(lèi),既造成了可再生資源的浪費(fèi),還讓有毒垃圾污染環(huán)境、破壞土壤,這樣會(huì)危害我們的地球。
所以我暗下決心,保護(hù)環(huán)境,從我做起,雖然我一個(gè)人只能貢獻(xiàn)出一份小小的力量,但我會(huì)告訴身邊的人:盡量少制造垃圾,將舊紙箱、塑料瓶等可回收的垃圾和瓜果皮、剩菜等廚房垃圾分開(kāi),過(guò)期藥品、廢電池不能隨意丟棄,要把它們放在適合它們的“家”里。只有人人參與保護(hù)環(huán)境,才能保護(hù)好地球,使我們的天更藍(lán),水更清,環(huán)境更加美好!