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小學(xué)生讀后感700字 讀《烏丟丟的的奇遇》有感

前些天去書(shū)城,無(wú)意中看到了金波爺爺寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》這本書(shū),就買(mǎi)了回來(lái)看,當(dāng)我第一次打開(kāi)這本書(shū)時(shí),就被故事中的烏丟丟吸引,忍不住一口氣把這本書(shū)讀完。

烏丟丟原是布袋爺爺木偶戲中的“獨(dú)腳大俠”,有一次,當(dāng)演木偶戲的老爺爺演完戲回家時(shí),把“獨(dú)腳大俠”的小腳丫落在了演出地。后來(lái)被殘疾小女孩珍兒撿到了。珍兒帶著小腳丫四處尋找老爺爺,也沒(méi)找到,只好失望地回家了。在珍兒家,小腳丫又再次獲得了生命??蔀鮼G丟誤打誤撞認(rèn)識(shí)了吟老詩(shī)人。

在老詩(shī)人家,烏丟丟明白了許多道理,感受最深的一個(gè),是他明白了自己的生命是誰(shuí)給予的。他的第一次生命,是老爺爺給予的,第二次,是珍兒;老詩(shī)人喚醒了烏丟丟心底的感恩之情…

于是,他開(kāi)始尋找自己的親情,在不斷的尋找中,小腳丫經(jīng)歷了許多的奇遇。在尋找老爺爺和珍兒的路上,烏丟丟結(jié)識(shí)了很多朋友,這些朋友都是在烏丟丟的腦海永不消失的朋友。蕓兒是一個(gè)小姑娘,她有一個(gè)天真的夢(mèng)想,就是讓雞蛋發(fā)芽、開(kāi)花,結(jié)出雞蛋果來(lái)。但這美好的心愿卻遭到大人的排斥。當(dāng)吟老詩(shī)人得知蕓兒有這樣一個(gè)心愿的時(shí)候,他支持蕓兒,當(dāng)蕓兒一次次地失敗的時(shí)候,他鼓勵(lì)蕓兒。最后,這個(gè)異想天開(kāi)的心愿終于成真了。

當(dāng)故事的最后烏丟丟打聽(tīng)到了珍兒的所在地。當(dāng)他得知學(xué)校著火,而珍兒卻還沒(méi)出來(lái)時(shí),他奮不顧身地沖進(jìn)學(xué)校救出了珍兒,而自己卻被火燒得只剩下一只小腳丫了。當(dāng)珍兒要再次給他做一個(gè)身體的時(shí)候,他謝絕了,因?yàn)樗幌胗肋h(yuǎn)做一個(gè)被愛(ài)的人。趁珍兒睡覺(jué)時(shí),他與珍兒合為一體了。從此,珍兒成了一個(gè)健全的小女孩。讀到這里真的讓我很感動(dòng):有了這樣一顆心的烏丟丟是多么地美麗!就象吟老告訴烏丟丟說(shuō)的那樣:死并不可怕,那是每個(gè)人的歸宿。人死了,還活在別人的記憶里。在記憶里還愛(ài)著他,他就沒(méi)有死。老爺爺雖然死了,但他的人格精神卻永駐于我們心間。這是一種永垂不朽無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

愛(ài)就在我們身邊,只要你付出一點(diǎn),你就能得到許多。讓我們每個(gè)人都能無(wú)私的獻(xiàn)出自己的愛(ài),讓世界更加美好??!

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