當(dāng)你看到這句話,肯定會(huì)有些摸不著頭腦,那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
11月7日那天,我要完成老師布置的長(zhǎng)期任務(wù)——幫助董春暉同學(xué)完成作業(yè)。這聽(tīng)起來(lái)是那樣神圣,我不免沾沾自喜,匆匆吃罷午飯,信心十足地來(lái)到董春暉家。
把作業(yè)本拿出來(lái)后,我仿佛軍官對(duì)士兵訓(xùn)話一般地說(shuō):“董春暉,趕緊做,有什么不會(huì)的地方我告訴你!”董春暉嚴(yán)肅地回答:“明白!”我也開(kāi)始了一輪瘋狂的“戰(zhàn)斗”,為了達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),我不停地看著手表,精確地計(jì)算著時(shí)間。 下午,我的心情十分舒暢,像是卸掉了一個(gè)大包袱,做什么事情都開(kāi)心,但俗話說(shuō)得好,樂(lè)極生悲啊…… 第二天,老師叫我去辦公室改稿紙本,突然,老師提起了昨天的作業(yè),我還以為老師要表?yè)P(yáng)我呢,沒(méi)想到,老師的臉陰下來(lái),“昨天你的作業(yè)明顯不如以前認(rèn)真、工整,而且你的這篇短文就寫了這么幾行,這是你的水平嗎?”我的臉唰的一下子紅了。原來(lái),昨天我為了在董春暉面前求快,把老師布置的作業(yè)草草完成,看著其他同學(xué)認(rèn)真寫的一篇篇小作文,我心里慚愧死了,千不該,萬(wàn)不該,我不應(yīng)該拿老師對(duì)我的信任開(kāi)玩笑,不應(yīng)該為了只求速度而不認(rèn)真。接著,老師給我講了很多,我終于明白了一個(gè)道理:欲速,則不達(dá);見(jiàn)小利,則大事難成。這句話讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,想要一味去追求成功,往往達(dá)不到預(yù)期的目的,看上小的實(shí)惠就干不成大事情。只追求時(shí)間上的快樂(lè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要從實(shí)實(shí)在在的質(zhì)量上勝人一籌。 (輔導(dǎo)教師:翟梅花)