譚千秋老師
(記得)5.12地震中,有許多感人的瞬間,讓我最難忘的,是 譚千秋 老師(因)為保護(hù)四個(gè)孩子不幸光榮犧牲。
今天, 王 老師為了訓(xùn)練我們的想象力,讓我們扮演被 譚千秋老師救下的孩子。假設(shè)(裝)老師的遺體擺在我們面前,。我們與譚老師告別,為譚老師送行。(如何紀(jì)念他。)
我上去了,我緩緩地走到他跟前,輕輕跪了下來(lái),撫摸老師那已經(jīng)僵硬了的寬大的手,我多么希望這不是真的。老師為了不讓我們受到傷害,像老鷹一般張開了雙臂,現(xiàn)在,還保持著這個(gè)動(dòng)作?。ń又┪以僖踩滩蛔×?,淚水模糊了我的臉,我(又)用顫抖的手,把一封我給 老師的信放在他的身旁,上面有許多我想對(duì)老師說(shuō)的話,感 謝 老師用自己的生命同死神搏斗,換回了我的今天。我向他保證以后一定好好學(xué)習(xí),珍惜生命,像他那樣舍己為人……
沒多久,老師漸漸遠(yuǎn)去,我知道,我再也見不到他了。我站在那里目送著他,直到看不見他的身影……