讀后感800字 真情間距

——讀《心聲》有感

《心聲》這篇文章記述了一個孩子真實的內(nèi)心世界，他住在城里，從小與鄉(xiāng)下的爺爺一起生活，城里的日子并不如他和爺爺在一起那樣美好，一次教研課，終于讓他把滿腔的思念化作讀書的動力釋放了出來。

這篇文章的主人公是一個正在讀六年級的小學生，叫李晶晶，他——普普通通，一個老師瞧不起，同學看不起的孩子，他有著與其他孩子不一樣的經(jīng)歷，他深愛著他的爺爺，同時也對一篇文章有著難以忘懷的心情，那里面也是一個小主人公，且比他還要小，那個孤獨的孩子也有一個爺爺，這讓他現(xiàn)在充滿著渴望，渴望在教研課上讀那篇文章，“老師，我想讀書。”他說。面對老師和同學的不屑，依然義無反顧，這么多天來，與鄉(xiāng)下爺爺在一起的日子已成了他最深的渴望，他注重親情，想要把對爺爺?shù)母星獒尫懦鰜?。他終于實現(xiàn)了，讀得那樣專注，那樣深情，所有人對這個從不起眼的小孩都感動了。放學后，他跑進樹林里說：“我也要寫一封長長的信寄給爺爺……”可見他多么富有親情感。

許多現(xiàn)代的偉人，像毛澤東、周恩來，也都執(zhí)著于自己的追求，但更重要的，是那尊老愛幼的高尚品質(zhì)，這一直影響著我們，也如文中的李晶晶，他不因搬遷城里而忘記鄉(xiāng)下的爺爺，而忘記這質(zhì)樸又難能可貴的親情。文中說：“他記著爺爺?shù)臒煑U子是那樣光滑亮堂。”可見這對作為一個孩子的他而言是多么的重視親情，對每個細節(jié)都記憶猶新。其實，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，而這種美德正是現(xiàn)代人所缺少的。試問：“當今有多少孩子是如同父母對待我們那樣去對待他們的呢?幾乎少之又少?？晌覀兊母改竻s一如既往。文中的李晶晶生活那樣堅辛，雖與爺爺相隔甚遠，卻對爺爺懷著一顆思念的心，有一句話叫：”樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。“所以我們要更加珍惜現(xiàn)在擁有的。當父母的不易，換回的是孩子的不屑一顧，又該是多么傷心啊!

一時之間，對那些無私奉獻，充滿愛心的人是多么崇敬啊!就好比父母。我不想再多做些什么，多說些什么，只是想像他那樣，存在一顆感恩的心，回去以后一定好好和父母談談心，好好想一想，當我或其他人有這種想法的時候，作為我們的父母，此時該是多么欣慰呀!