南通市第一初級(jí)中學(xué)
初(2)六班 楊瑤
前不久,我看了一本名著,令我感觸頗深,它就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的:保爾•柯察金出身于貧苦家庭,父親死得早,小時(shí)候的保爾嫉惡如仇;敢想敢做,但因報(bào)復(fù)神父被開除。十月革命爆發(fā)后,保爾受朱赫來的影響,參加革命軍。在部隊(duì),保爾當(dāng)了騎兵,驍勇善戰(zhàn),戰(zhàn)斗之余常常讀革命、勵(lì)志小說。為了給城市供應(yīng)木材,保爾去環(huán)境十分惡劣,危險(xiǎn)的地方伐木,雖環(huán)境惡劣,但保爾完成了任務(wù)。保爾忘我為黨工作,積勞成疾,身體每況愈下,最終全身癱瘓,雙目失明。但他仍未放棄,開始文學(xué)創(chuàng)作。從此,保爾拿起了新的革命武器——寫作。并且他的小說大受贊揚(yáng)。
人怎樣活著才有意義?保爾﹒柯察金就用自己的實(shí)際行動(dòng)回答了這個(gè)問題,他為了革命成功,付出了自己健康的代價(jià)。眼睛失明加上癱瘓,這對(duì)一個(gè)正常人來說,是一個(gè)極其沉重的打擊??伤麉s沒有從此萎靡不振,而是毅然拿起了筆,自己慢慢摸索,堅(jiān)持寫作。在他的小說里,每一個(gè)字都是那么的可貴。讀著,讀著,我不禁熱淚盈眶,我為保爾的命運(yùn)惋惜,但更被保爾堅(jiān)韌的毅力所感動(dòng)。此時(shí)此刻,保爾﹒柯察金那飽經(jīng)風(fēng)霜而又堅(jiān)毅的臉龐仿佛就在我眼前。在他面前,我口中所謂的、經(jīng)歷的“困難”已經(jīng)算不了什么。
保爾值得我們學(xué)習(xí)的地方,不僅僅是他的堅(jiān)韌不拔,還有他的嫉惡如仇,不畏豪強(qiáng)和敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。當(dāng)保爾聽到高年級(jí)知識(shí)與圣經(jīng)內(nèi)容相矛盾后,冒著被責(zé)罰的危險(xiǎn)向神父提問,還在無故遭打罵后敢于反抗.這種敢于質(zhì)疑的精神太值得我學(xué)習(xí)。
巴爾扎克說過:“挫折是塊磨刀石”。這句話用在保爾﹒柯察金身上再合適不過。保爾是一名英雄,他用自己堅(jiān)韌的毅力戰(zhàn)勝了苦難,同時(shí)也出現(xiàn)了至今仍廣泛傳頌的勵(lì)志名言:人最寶貴的師生命,生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥。在臨終前,他就可以說,“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”
生活本身是精彩的。但有的人自甘墮落,只是作繭自縛,一生畏畏縮縮;而聰明的人,就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),最終品嘗到枯木逢春、苦盡甘來的喜悅。