我的文具盒
我有一個文具盒，是我上三年級的時候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。
文具盒是長方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊，長著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。
打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟，他們兄弟姐妹幾個相處得很融洽。
我的文具盒不僅漂亮，對我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢，他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手。當我畫直線時，直尺大哥就會挺身而出，它會對我說：“別著急，讓我來幫你把支線畫直。”當我寫作業(yè)時，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說：“瞧！該我大顯身手了”。“哎呀，我不小心寫錯字了”這時，橡皮小弟馬上來幫忙，把錯字消滅得干干凈凈?？此麄冃值芙忝脦讉€和睦相處，我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
??！我愛我的文具盒，我會永遠珍惜它，愛護它！
我的文具盒
在我即將上學(xué)，要成為一名小學(xué)生時，叔叔很為我高興，于是他送給我一個鉛筆盒。我非常喜歡它。它是藍色的，形狀是長方形的，上面畫著大家都非常喜歡的“米老鼠”和“唐老鴨”。每當我拿起鉛筆盒時，就會看見上面的“米老鼠”仿佛在微笑著對我說：“你好！主人，我可以為你做些什么？”
我的鉛筆盒正反兩面都可以裝筆。它正面的左邊有三個白色按鈕。按動第一個按鈕，鉛筆盒中間的夾層就會打開，里面可以裝一些小紙片；按動第二個按鈕，旁邊的一個溫度換算器就會翻開；按動最后一個按鈕，鉛筆盒側(cè)面的橡皮盒就會彈出來。在按鈕的上方有一個指南針；按鈕的右邊有一個削筆刀。
叔叔送給我鉛筆盒是希望我以后會好好學(xué)習(xí)，我決心不辜負叔叔的希望，好好學(xué)習(xí)，做一個有知識，懂禮貌的好孩子。
我的文具盒
我有一個漂亮的鉛筆盒，每個學(xué)生都有自己的鉛筆盒。以前，我的鉛筆盒用壞了，媽媽就給我買新的。但是，這個鉛筆盒是我用過當中，我最喜歡的一個。它是塑料做的，粉紅色，每天躺在我的書包里，是我的學(xué)習(xí)中不可缺少的“好伙伴”。
我的鉛筆盒上有可愛的美羊羊，還有聰明的喜羊羊。每當我上課思想不集中時，好像喜羊羊在對我說：“主人，不要三心二意呀！好好聽課，為了你的將來，加油！”我打開鉛筆盒，它是磁鐵開關(guān)，很容易，用手輕輕一扳就開了。鉛筆盒正反兩面都可以用，里面有任勞任怨的鉛筆，有香香的貝兒公主橡皮擦，有默默無聞的尺子，還有.........哇塞，里面住著的小伙伴還真不少呢！
我的這些好“伙伴”從來不吵架，它們的分工很明確，各有各的特長，各有各的用處。這些“好伙伴”每天陪我上學(xué)，在上課的時候，鉛筆盒就放在我的桌面上，和我一起學(xué)習(xí)，一起奮發(fā)，一起拼搏。
我的文具盒
我每天到學(xué)校，把書包打開，第一個拿出來的就是我的鉛筆盒了。別看我的鉛筆盒很小，但是肚子很大，它可以裝許多的東西呢，比如：鉛筆、尺子、橡皮、鋼筆等等，還不止這些東西呢。
我的鉛筆盒是個長方形的，藍色的，上面的圖案是火影忍者的畫像。我每次要寫字的時候，把它打開，，拿出我所需要的用品，里面的用具可以讓我畫畫、寫作業(yè)、修東西，都是它幫忙帶這么多工具的，一些重要的事情，我都記在小紙條上放在它那里保管，打開它就可以提醒我不要忘記了，我非常喜歡我的鉛筆盒，每天上學(xué)我都離不開它。
有一天，我自己在家，很孤單，躺在床上很快就睡著了，我做了一個夢，夢里我和我的鉛筆盒來到了鉛筆盒的王國。這里有各種各樣的鉛筆盒，路上來來回回行走的都是鉛筆盒，只見我的鉛筆盒一伸手，來了一個由三只鉛筆、組成的小車，上面放了一塊橡皮當座位。我和鉛筆盒上了車，它帶我們到了一個有很多小鉛筆的地方，這些小鉛筆組成了各種各樣的城堡。我問我的鉛筆盒：“這是什么地方呀？”它說：“這就是我們鉛筆盒的游樂堡，就是你們的游樂園。”我們兩個在游樂堡里玩了很多的游戲，還去玩了過山車，正高興的時候，一張紙飛過來了，差點飛到了我的臉上，我嚇醒了，原來是一場夢。我睜眼一看，我的鉛筆盒就在我的枕頭邊躺著呢，它剛剛一定和我一樣玩的很開心呢。
我很喜歡我的鉛筆盒，它是我的好朋友，也是我的好幫手。
我的文具盒
我有一個非常漂亮的鉛筆盒，從外表看，我是一個長方形，長長的身子，寬寬的腰，可我不叫長方形，我的名字是鉛筆盒。
我是一個精美的袋子，可以裝許多文具。讓你們看看我有幾層，一、二、三、四，哇！有四層呢。看看第一層，最最美麗的鉛芯夫人正在打扮呢;第二層里住著愛哭的圓珠筆妹妹和勤勞的紅筆姐姐；第三層呢，不要急，我來告訴你，打開一看，鋼筆首領(lǐng)和橡皮小兵正在談作戰(zhàn)計劃了；看下最后一層吧，咦，這么多鉛筆大臣來這里干嗎？是不是來參加“party”呀！
有了我，那些文具們就有家了，那些無家可歸的文具也有安身的地方了，那些流浪文具也有了好朋友了。我是小主人的好幫手，幫助小主人學(xué)習(xí)知識和文化，也是她的好朋友，小主人非常喜歡我。好了，今天就到這里，我要抱著文具們睡覺了。