為了完成老師布置的手工作業(yè),我決定用黃瓜做一只青蛙。因為上幼兒園的時候,爸爸就教我做過。
媽媽幫我買了兩根新鮮碧綠的黃瓜。下午一放學(xué),我就迫不及待地投入到青蛙的制作中。先用刀在黃瓜頭部斜切一截,拿過來作為青蛙的身體。然后在剩下的黃瓜上削下四塊皮,開始制作青蛙的四只腳。為了不把方向弄反,我特地用紙畫了青蛙腳的樣子,橫一刀,豎一刀,再橫一刀……青蛙的腳慢慢地就做出來了。我又細心的用刀刻出青蛙的五個腳趾頭,一個青蛙的腳就做好了。有了第一個做樣子,又畫了圖,我很快做好了青蛙的四只腳,腳被一只一只的安了上去,一只青蛙呼之欲出了。拿著早就找來的橡皮泥,先用白色做成眼珠,然后用黑色做成圓圓的黑眼球。安上去一看,呀!小青蛙活過來了。
看著這只可愛的小青蛙,我開心極了。
爸爸下班了,我趕緊把小青蛙拿給爸爸看。爸爸直夸我青蛙做得像。看著看著,爸爸的眼睛停在小青蛙的腳趾頭上不動了。“爸爸,青蛙的腳趾頭做的不像嗎”“不是不像,而是我記得青蛙的前腳好像不是五個腳趾頭,是四個腳趾頭。”“不可能,青蛙怎么會前后的腳趾頭不一樣呢?”“那我們上網(wǎng)查查看吧,我記得應(yīng)該不會錯。”“怎么可能?我們?nèi)瞬皇鞘趾湍_都是五個指頭嗎,一定是你弄錯了。”我和爸爸爭辯著。這時爸爸已經(jīng)在電腦上搜索到了一只威武的大青蛙,那伸在前面的兩只腳果然是四個腳趾頭。我的臉刷的就紅了。爸爸摸著我頭,笑著對我說:“爸爸以前也不懂,你上幼兒園的時候為了教你做這個手工,上網(wǎng)查了才知道的。只是那時你還小,就沒有仔細地和你說。還有青蛙前腳的四個腳趾頭是分開的,后腳的五個腳趾頭是有噗連在一起的。前腳的四個腳趾頭分開是為了跳躍時能牢牢地抓住前面的東西,后腳的五個腳趾頭有噗連在一起是為了在水中能夠游得快。”原來青蛙的腳還有這么多的秘密,連爸爸開始也不知道,我心里的不爽很快溜走了。我馬上拿起刀,將小青蛙前腳多余的腳趾頭“咔嚓”斬去,在爸爸的協(xié)助下又重新做了兩個有蹼的腳安了上去。
晚上,我做了一個夢,夢見我變成了一只小青蛙,正在農(nóng)民伯伯的田間地頭捉蟲子呢!