三年級(jí)記敘文400字 一個(gè)小熊

今天體鍛時(shí)刻，大家都笑著，鬧著。突然劉嘉玉發(fā)現(xiàn)一個(gè)被人丟棄的盒子。我、陳逸晗、劉嘉玉以及唐今都喜歡那個(gè)盒蓋上的小熊，因?yàn)閷?shí)在是漂亮——立體的熊頭，紅色與金色交雜的圍巾?？墒沁@是個(gè)眾人都喜歡的小熊，到底屬于誰(shuí)?

見(jiàn)到此情此景，四個(gè)人都無(wú)動(dòng)于衷，只有陳逸晗最先做出了讓步：“算了，我還是不要了吧，你們?nèi)齻€(gè)來(lái)吧!”說(shuō)完話(huà)，她便站在一旁看著剩下的三個(gè)人僵持的場(chǎng)面。我實(shí)在是太想擁有小熊了，便默默說(shuō)了一下：“咱們來(lái)比年紀(jì)吧!”我年齡最小，只有這方面我最強(qiáng)。劉嘉玉和唐今知道這不公平，所以便抗議道。劉嘉玉又出了個(gè)主意：“我們來(lái)石頭、剪刀、布來(lái)決定吧。”這不公平!勝利的人純屬運(yùn)氣好!仗著數(shù)學(xué)這學(xué)期后來(lái)要學(xué)“游戲公平”，我便呵斥道：“不公平!這學(xué)期數(shù)學(xué)要學(xué)游戲公平，這哪兒公平呀!”劉嘉玉與唐今默不作聲。

不一會(huì)兒大家都走了，只剩我立在那兒。是啊，僵持多沒(méi)意思，不如離開(kāi)!

回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽(tīng)后，不禁皺起了眉頭：“石頭、剪刀、布是公平的，因?yàn)槊總€(gè)人都有百分之五十的成功率，百分之五十的失敗率，這誰(shuí)都有可能取得勝利。”聽(tīng)了這話(huà)，我便啞口無(wú)言，不再說(shuō)話(huà)。

一個(gè)小小的“爭(zhēng)戰(zhàn)”居然讓我知道了一個(gè)道理，我一定會(huì)記住這個(gè)道理。