我有一支與眾不同的鉛筆，它是羅老師從香港給我?guī)?lái)的。第一眼看到它的時(shí)候，我就打心眼喜歡它。拆開包裝，我就迫不及待地拿起說(shuō)明書認(rèn)真地研究起來(lái)，來(lái)不及讀懂就邊看邊小心翼翼地把它組裝起來(lái)。自從那天起，我一放學(xué)回家放下書包就拿起它寫作業(yè)。在它的幫助下，我的字端正、整潔多了。
有一天，我問(wèn)媽媽能不能把它帶到學(xué)校去？媽媽說(shuō)：“可以，但是你要保管好鉛筆，不要扎到小朋友。”我毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)保管好的。”
意想不到的事情卻發(fā)生了，一天下午，烏云密布，電閃雷鳴，震耳的雷聲嚇得我顧不上放下手中的鉛筆就和一個(gè)小朋友緊緊地抱在了一起，就這樣，帶橡皮的鉛筆頭一不小心劃到了小朋友的眼睛旁。我害怕極了：“就怪它！就怪它！”我一邊斥責(zé)，一邊隨手把它折斷，丟進(jìn)了垃圾桶。
下午放學(xué)的時(shí)候，老師把我留了下來(lái)，羅老師耐心地告訴我：“以后做事要小心，既然犯錯(cuò)了，怨天尤人可不是辦法，小男子漢可要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任哦。”
我非常后悔，其實(shí)我是真的很喜歡它，對(duì)不起，鉛筆！對(duì)不起，老師！