我愿化作無(wú)形的風(fēng)

我愿化作無(wú)形的風(fēng)
踏入學(xué)校，莫名的緊張感飄然而起，迎面碰見(jiàn)的是同學(xué)友好的笑容，而我卻繞道而行……

在班級(jí)中，我總是默默無(wú)聞，話總是到嘴邊，欲言又止。朋友只有三個(gè)，可我早已習(xí)慣了風(fēng)穿透陽(yáng)光，拂過(guò)臉龐，發(fā)絲隨之舞動(dòng)。我拽著發(fā)絲不由突發(fā)奇想，如果我是風(fēng)那該多好?。』秀倍噪x的，我的身體竟輕盈了起來(lái)，開(kāi)始穿梭在樹(shù)枝間，時(shí)而飛起，時(shí)而落下。樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的歡快聲，被陽(yáng)光沐浴著的我的身體，在葉間留下斑斑碎影。我感受到樹(shù)葉的平滑、柔軟，便在葉上停息片刻又急忙出發(fā)。

我在樹(shù)林間飛來(lái)飛去，不用再忍受孤單。瞧！我有云，花朵，小草這些朋友。我的世界是豐富多彩的。

我也終于有奉獻(xiàn)的時(shí)候。夏天，炎熱無(wú)比，我無(wú)聲無(wú)息地溜入教室，劃過(guò)每一個(gè)同學(xué)的臉龐。我看到了同學(xué)舒服爽快的神情，笑在心里，平淡在表面。下課了，同學(xué)們嬉戲著，我被歡樂(lè)的氣氛感染了，躍躍欲試，但我終究沒(méi)加入，因?yàn)槲抑牢抑皇秋L(fēng)。溜出教室，心里的喜悅脹滿內(nèi)心，呼吸急促，我想向朋友傾訴，分享自己的喜悅?？墒俏艺f(shuō)出的卻只有陣陣風(fēng)聲，原來(lái)風(fēng)也不是完美的。無(wú)奈，只好將這份喜悅深深藏入心中。

我漫步在空中，不禁來(lái)到草原，風(fēng)中到處都是飄飛的花瓣，就像下著一場(chǎng)無(wú)邊無(wú)際的溫軟香艷的雨，我卷起一片花瓣，凝視著它，心中無(wú)限激動(dòng)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”連落花都從不放棄自己的工作，我又為何這般傷心呢？

只是不曾引人注目罷了！只是朋友少了罷了！無(wú)形的風(fēng)雖可以自由，但卻從不露面，甚至它的存在人們都不知。如果我作為這種人，我就沒(méi)有發(fā)展的空間和表達(dá)能力，事業(yè)將脫離軌道。

看來(lái)內(nèi)向的性格必得改，今天我化作無(wú)形的風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤，瀟灑自由，可是我還是崇敬生動(dòng)的課堂，因?yàn)槊魈鞂⒂幸粋€(gè)全新的自己。