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觸動

觸動
我相信每個人的心底都有一處最脆弱的,最軟弱的一個神秘的地方。
我們班在期末考試的最后沖刺時,出現(xiàn)了“危機”,就是在上課,同學(xué)們都沒心思聽課,因為壓力太大了,還有每天大量的作業(yè),每個人下課,都是一臉沉睡。直到星期一早自習(xí)時,老師因為開會,所以我們就“放假”了,雖然,每個人都在自己的座位上,但真正復(fù)習(xí)的沒幾個。下一節(jié),是班主任的課,老師實在看不下去,我們這種呆瀉。她一進班門,非常生氣。“同學(xué)們,你們這種狀態(tài)怎么考試?還能考試嗎?其實老師明白,你們這種心情,我也理解,可是眼看考試快到了,我看你們沒有考試的勇氣了!”底下,一陣小聲的議論,等同學(xué)們議論完,老師又說“同學(xué)們,我曾經(jīng)不是老師時,我看過一本書,其中一句話寫的非常好!我在這分享給你們,記著‘等你在玩游戲時,或許有些同學(xué)已經(jīng)做完一道題'所以你們要珍惜時間!老師說了一節(jié)課,我感悟到了!到了下一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師,給我們講課時,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們各個都神采奕奕,精神煥發(fā),這節(jié)課后,老師表揚了我們,說“以后這樣表現(xiàn)就好了”。
課后班主任,笑著走進來說“你們進步挺大的啊!繼續(xù)保持!”老師的那句話,我們徹底的醒悟了。也可以說老師的那句話觸動了我們的心靈。

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