天氣晴朗的星期四,學(xué)校組織六年級同學(xué)去百花橋野炊。
老師說:“野炊最主要的一點是搭灶,沒有一個良好的灶臺,也照樣沒有用。”待老師剛選好合適的場地,組長便帶領(lǐng)全組隊員運用集體的智慧,一絲不茍地搭起灶來。找磚塊、撿石頭、堆積起來,同學(xué)們在老師的幫助和指導(dǎo)下完成了第一項任務(wù)。
“火!火!火!”這當(dāng)然不是在唱流行歌曲,更不是在喊救命,而是需要火的幫助啊!大家想盡辦法得到火神的眷顧。松針、樹枝雖是易燃品,卻都不靠譜,還沒來得及放幾根木棍,火就滅了。有位同學(xué)建議用紙巾。試試看吧!組員們見其它組早已炊煙縷縷,個個心急如焚,聽到了這個好主意,不管三七二十一,連忙抽了張紙巾,掏出打火機,迅速點燃。還真有用,煙立刻飛上了天。大家一邊添柴,使火燒得更旺,一邊紛紛感慨道:“火真是萬物之源啊!”
趁火還很旺,現(xiàn)炒沒有熟的素菜——土豆絲。我先把鍋燒熱,往鍋里倒了點油,再倒入一袋子晶瑩剔透的土豆絲,用鍋鏟不停地翻炒。“鹽!”大家異口同聲地喊道。沒有炒過菜的人都知道,做菜是需要鹽的。鹽很快就現(xiàn)身了,可外面還包裹著一層厚厚的塑料外套。“讓我來!”大家輪流拆著包裝袋,可袋子就是不肯放出鹽,像個調(diào)皮的孩子。“打開啦!”袋子似乎是跟大家玩膩了,終于愿意停歇。再看看鍋里的土豆絲,一半是白的,仿佛下鍋前后沒有多大區(qū)別,更像是沒有炒熟,另一半是黃得發(fā)黑,還再不斷地變焦,牢牢地貼在鍋上。一位組員主動地從邊上端來一碗水,往鍋里倒,只聽“嗞”的一聲,糟糕,水放過頭了。我拿出一個準(zhǔn)備好的盒子,將土豆絲盛進(jìn)去,請大家品嘗。“可以!”有人稱贊道。我大吃一驚,心里有一種說不出來的,興奮的滋味。別以為我是容易滿足,對于從來沒有獨自炒菜的我來說,已經(jīng)是很高的評價了。不過,黑白組合系的土豆絲,賣相實在不太好。
吃了午飯,大家在溪邊自由活動。溪邊的景色真美,幾棵高大的樹木。溪水是清澈的,清得生活著數(shù)條小魚。溪底是石頭,黑的、白的、黃的、紅的,黑白相間的,使人忍不住撿起來,摸一摸,仔細(xì)看一看。
在回學(xué)校的的路上,大家還在嘰嘰喳喳地談?wù)撝按兜娜な隆?/p>