有趣的辯論賽
這個(gè)星期五的班隊(duì)課,我們展開(kāi)了一場(chǎng)其樂(lè)無(wú)窮的辯論賽,主題是“開(kāi)卷是否有益”。
還沒(méi)開(kāi)始比賽,同學(xué)們就已經(jīng)情緒高漲,為我們加油了。羅老師一聲令下,這一場(chǎng)激烈而又有趣的辯論賽便開(kāi)始了。正方的張文杰向我們發(fā)起了第一波“進(jìn)攻”:“開(kāi)卷是有益的,古代哪一位偉人是沒(méi)讀過(guò)書(shū)的?連杜甫都說(shuō)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’。”我馬上反駁:“照對(duì)方辯友這么說(shuō),看那些庸俗無(wú)用,對(duì)我們沒(méi)有好處的書(shū)也是有益的咯?”對(duì)方被我們問(wèn)的啞口無(wú)言。第一回合結(jié)束。
第二回合開(kāi)始,我們開(kāi)始了反擊:“20年代的德國(guó),不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品,這難道不是壞書(shū)引起的?”“這些都是他們自身引起的,明明知道是壞書(shū),還去看。”正方的林星宇回答。我們也嘗到了失敗的滋味。
最后一個(gè)回合,我使出渾身解數(shù)提問(wèn)正方:“我依然保持自己的觀(guān)點(diǎn),開(kāi)卷是沒(méi)有益的,我做過(guò)調(diào)查,書(shū)城里漫畫(huà)書(shū)那里的人比別的書(shū)那里的人多,難道這不是人為引起的?明知道沒(méi)有多大用處,還去看。那么多人中,難道沒(méi)有一個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題?看那些漫畫(huà)的都是差生?這不都是書(shū)引起的。”對(duì)方?jīng)]人回答。羅老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“其實(shí),看書(shū)是有益的,但是必須選擇的看,否則看再多的書(shū)也沒(méi)有用處,只有選擇地看,才能從書(shū)中獲得知識(shí)。”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次的辯論賽使我們都懂了一個(gè)道理:只有看對(duì)我們有用的書(shū),才能獲得跟多的知識(shí)。