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秋雨秋風(fēng)愁煞人

                    秋雨秋風(fēng)愁煞人


                                 一


秋風(fēng)不住的颯颯的吹著,秋雨不住滴瀝滴瀝的下著,窗外的梧桐和芭蕉葉子一聲聲的響著,做出十分的秋意。墨綠色的窗簾,垂得低低的。燈光之下,我便坐在窗前書(shū)桌旁邊,寂寂無(wú)聲的看著書(shū)。桌上瓶子里幾枝桂花,似乎太覺(jué)得幽寂不堪了,便不時(shí)的將清香送將過(guò)來(lái)。要我抬頭看它。又似乎對(duì)我微笑說(shuō):“冰心呵!窗以外雖是‘秋雨秋風(fēng)愁煞人’,窗以?xún)?nèi)卻是溫煦如春呵!”

我手里拿著的是一本《絕妙好詞箋》,是今天收拾書(shū)櫥,無(wú)意中撿了出來(lái)的,我同它已經(jīng)闊別一年多了。今天晚上拿起來(lái)閱看,竟如同舊友重逢一般的喜悅。看到一同《木蘭花慢》:“故人知健否,又過(guò)了一番秋……更何處相逢,殘更聽(tīng)雁,落日呼鷗……”到這里一頁(yè)完了,便翻到那篇去。忽然有一個(gè)信封,從書(shū)頁(yè)里,落在桌上。翻過(guò)信面一看,上面寫(xiě)著“冰心親啟”四個(gè)字。我不覺(jué)呆了。莫非是眼花了嗎?這卻分明是許久不知信息的同學(xué)英云的
筆跡??!是什么時(shí)候夾在這本書(shū)里呢?滿腹狐疑地拆開(kāi)信,從頭到尾看了一遍??赐炅艘院?,神經(jīng)忽然錯(cuò)亂起來(lái)。一年前一個(gè)悲劇的印象,又涌現(xiàn)到眼前來(lái)了。

英云是我在中學(xué)時(shí)候的一個(gè)同班友,年紀(jì)不過(guò)比我大兩歲,要論到她的道德和學(xué)問(wèn),真是一個(gè)絕特的青年。性情更是十分的清高活潑,志向也極其遠(yuǎn)大。同學(xué)們都說(shuō)英云長(zhǎng)得極合美人的態(tài)度。以我看來(lái),她的面貌身材,也沒(méi)有什么特別美麗的地方。不過(guò)她天然的自有一種超群曠世的豐神,便顯得和眾人不同了。

她在同班之中,同我和淑平最合得來(lái)。淑平又比英云大一歲,性格非常的幽嫻靜默。資質(zhì)上雖然遠(yuǎn)不及英云,卻是極其用功。因此功課上也便和英云不相上下,別的才干卻差得遠(yuǎn)了。

前年冬季大考的時(shí)候,淑平因?yàn)閷掖蔚陌胍估锲饋?lái)溫課,受了寒,便咳嗽起來(lái),得了咯血的病。她還是掙扎著日日上課,加以用功過(guò)度,腦力大傷,病勢(shì)便一天一天的沉重。她的家又在保定,沒(méi)有人朝夕的伺候著,師長(zhǎng)和同學(xué)都替她擔(dān)心。便趕緊地將她從宿舍里遷到醫(yī)院。不到一個(gè)禮拜,便死了。

淑平死的那一天的光景,我每回一追想,就如同昨日事情一樣的清楚。那天上午還出了一會(huì)子的太陽(yáng),午后便陰了天,下了幾陣大雪。飯后我和英云從飯廳里出來(lái),一面說(shuō)著話便走到球場(chǎng)上。樹(shù)枝上和地上都?jí)簼M了雪,腳底下好象踏著雨后的青苔一般,英云一面走著,一面拾起一條斷枝,便去敲那球場(chǎng)邊的柳樹(shù)。枝上的積雪,便紛紛的落下來(lái),隨風(fēng)都吹在我臉上。我連忙回過(guò)頭去說(shuō)道:“英云!你不要淘氣。”

她笑了一笑,忽然問(wèn)道:“你今天下午去看淑平嗎?”我說(shuō):“還不定呢,要是她已經(jīng)好一點(diǎn),我就不必去了?!边@時(shí)我們同時(shí)站住。英云說(shuō):“昨天雅琴回來(lái),告訴我說(shuō)淑平的病恐怕不好,連說(shuō)話都不清楚了。她站在淑平床前,淑平拉著她的手,只哭著叫娘,你看……”我就呆了一呆便說(shuō):“哪里便至于……少年人的根基究竟堅(jiān)固些,這不過(guò)是發(fā)燒熱度太高了,信口胡言就是了?!庇⒃茡u頭道:“大夫說(shuō)她是腦膜炎。盼她好卻未必是容易呢。”我嘆了一口氣說(shuō):“如果……我們放了學(xué)再告假出去看看罷?!边@時(shí)上堂鈴已經(jīng)響了,我們便一齊走上樓去。



                                        二




四點(diǎn)鐘以后,我和英云便去到校長(zhǎng)室告假去看淑平。校長(zhǎng)半天不言語(yǔ)。過(guò)了一會(huì),便用很低的聲音說(shuō):“你們不必去了,今天早晨七點(diǎn)鐘,淑平已經(jīng)去世了。”這句話好像平地一聲雷,我和英云都呆了,面面相覷說(shuō)不出話來(lái)。以后還是英云說(shuō)道:“校長(zhǎng)!能否許可我們?nèi)ニ退凰??!毙iL(zhǎng)遲疑一會(huì),便道:“聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)裝殮起來(lái),大夫還說(shuō)這病招人,還是不去為好,她們的家長(zhǎng)也已經(jīng)來(lái)到。今天晚車(chē)就要走了?!庇⒃普f(shuō):“既然已經(jīng)裝殮起來(lái),況且一會(huì)兒便要走了,去看看料想不妨事,也不枉我們和她同學(xué)
相好了一場(chǎng)?!闭f(shuō)著便滾下淚來(lái),我一陣心酸也不敢抬頭。校長(zhǎng)只得允許了,我們退了出來(lái),便去到醫(yī)院。

靈柩便停在病室的廊子上,我看見(jiàn)了,立刻心頭冰冷,才信淑平真是死了。難道這一個(gè)長(zhǎng)方形的匣子,便能夠把這個(gè)不可多得的青年,關(guān)在里面,永遠(yuǎn)出不來(lái)了嗎!這時(shí)反沒(méi)有眼淚,只呆呆的看著這靈柩。一會(huì)子抬起頭來(lái),只見(jiàn)英云卻拿著沉寂的目光,望著天空,一語(yǔ)不發(fā)。直等到淑平的家長(zhǎng)出來(lái)答禮,我們才覺(jué)得一陣的難過(guò),不禁流下淚來(lái),送著靈柩,出了院門(mén)。便一同無(wú)精打采地回來(lái)。

我也沒(méi)有用晚飯,獨(dú)自拿了幾本書(shū),踏著雪回到宿舍。地下白燦燦的,好像月光一般。一面走著,聽(tīng)見(jiàn)琴室里,有人彈著鋼琴,音調(diào)卻十分的凄切。我想:“這不是英云嗎?”慢慢地走到琴室門(mén)口聽(tīng)了一會(huì),便輕輕地推門(mén)進(jìn)去。燈光之下,她回頭看我一眼,又回過(guò)頭去
。我將書(shū)放在琴臺(tái)上,站了一會(huì),便問(wèn)道:“你彈的是什么譜?”英云仍舊彈著琴,一面答道:“這調(diào)叫做‘風(fēng)雪英雄’,是一個(gè)撒克遜的騎將,雪夜里逃出敵堡,受傷很重,倒在林中雪地上,臨死的時(shí)候做的?!?BR>
說(shuō)完了這話,我們又半天不言語(yǔ)。我便坐在琴椅的那邊,一面翻著琴譜,一面嘆口氣說(shuō):“有志的青年,不應(yīng)當(dāng)死去。中國(guó)的有志青年,更不應(yīng)當(dāng)死。你看像淑平這樣一個(gè)人物,將來(lái)還怕不是一個(gè)女界的有為者,卻又死了,她的學(xué)問(wèn)才干志向都滅沒(méi)了,一向的預(yù)備磨礪,卻得了這樣的收?qǐng)?,真是叫人灰心。”英云慢慢地住了琴,抬起頭來(lái)說(shuō):“你以為肉體死了,是一件悲慘的事情。卻不知希望死了,更是悲慘的事情呵!”我點(diǎn)一點(diǎn)頭,也不知道她是什么意思。英云又說(shuō)道:

“率性死了,一切苦痛,自己都不知道不覺(jué)得了。只可憐那肉體依舊是活著,希望卻如同是關(guān)閉在墳?zāi)估?。那個(gè)才叫做……”這時(shí)她又低下頭去,眼淚便滴在琴上。我十分的驚訝,因?yàn)樗@些話,卻不是感悼淑平,好像有什么別的感觸,便勉強(qiáng)笑勸道:“你又來(lái)了,好好的又傷起心來(lái),都是我這一席話招的?!庇⒃茻o(wú)精打采地站起來(lái),擦了眼淚說(shuō):“今夜晚上我也不知為何非常的煩惱焦躁,本來(lái)是要來(lái)彈琴散心,卻不知不覺(jué)彈起這個(gè)凄慘的調(diào)來(lái)?!蔽冶闵w上琴蓋,拿起書(shū)籍道:“我們走罷,不要太抱悲觀了?!蔽覀儽阋煌匠銮偈?,從雪花隙里,各自回到宿舍。


                                        三


春天又來(lái)了,大地上蓬蓬勃勃地充滿了生意。我們對(duì)于淑平的悲感,也被春風(fēng)扇得漸漸的淡下去了,依舊快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)那學(xué)校的生活。

春季的大考過(guò)去了,只等甲班的畢業(yè)式行過(guò),便要放暑假。

畢業(yè)式是那一天下午四點(diǎn)鐘的。七點(diǎn)鐘又有本堂師生的一個(gè)集會(huì)。也是話別,也是歡送畢業(yè)生。預(yù)備有游藝等等,總是終業(yè)娛樂(lè)的意思。那天晚上五點(diǎn)鐘,同學(xué)們都在球場(chǎng)上隨意的閑談?dòng)瓮妗S⒃埔驗(yàn)榻裢硪缪萦嗡?,她是劇中的一個(gè)希臘的女王,便將頭發(fā)披散了,用紙條卷得鬈曲著。不敢出來(lái),便躲在我的屋里倚在床上看書(shū)。我便坐在窗臺(tái)上,用手摘著藤蘿的葉子,和英云談話。樓下的青草地上玫瑰花下,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖咧?,黃金似的斜陽(yáng),籠住這一片花紅柳綠的世界。中間卻安放著一班快樂(lè)活潑的青年,這斜陽(yáng)芳草是可以描畫(huà)出來(lái)的,但是青年人快樂(lè)活潑的心胸,是不能描畫(huà)的呵!

晚上的餞別會(huì),我們都非常的快樂(lè)滿意。劇內(nèi)英云的女王,尤其精彩。同學(xué)們都異口同聲地夸獎(jiǎng),說(shuō)她有“婉若游龍、翩若驚鴻”的態(tài)度。隨后有雅琴說(shuō)了歡送詞,畢業(yè)生代表的答詞,就閉了會(huì)。那時(shí)約有九點(diǎn)多種,出得禮堂門(mén)來(lái),只見(jiàn)月光如水,同學(xué)們便又在院子里游玩。我和英云一同坐在臺(tái)階上,說(shuō)著閑話。

這時(shí)一陣一陣的涼風(fēng)吹著,衣袂飄舉。英云一面用手撩開(kāi)額上的頭發(fā),一面笑著說(shuō)著:“冰心!要曉得明年這時(shí)候,便是我們畢業(yè)了?!蔽也唤眯?,便道:“畢了業(yè)又算得了什么?!庇⒃普f(shuō):“不是說(shuō)算得什么,不過(guò)離著服務(wù)社會(huì)的日子,一天一天的近了。要試試這健兒好身手了?!蔽冶銌?wèn)道:“畢業(yè)以后,你還想入大學(xué)么?”英云點(diǎn)首道:“這個(gè)自然,現(xiàn)在中學(xué)的畢業(yè)生,車(chē)載斗量,不容易得社會(huì)的敬重。而且我年紀(jì)還小,閱歷還淺,自然應(yīng)當(dāng)再往下研究高深的學(xué)問(wèn),為將來(lái)的服務(wù)上,豈不更有益處嗎!”

 

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