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扣盤(pán)捫燭

【寓言典故】扣盤(pán)捫燭

有個(gè)人生來(lái)瞎了雙眼,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)。他想知道太陽(yáng)的模樣,便去問(wèn)明眼人。別人拿來(lái)一只銅盤(pán),告訴他:“太陽(yáng)的形狀象臉盆,是圓的。”瞎子接過(guò)銅盤(pán),敲了敲,發(fā)出了當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?,他若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了幾天,瞎子在街上聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)當(dāng)?shù)溺娐?,高興地說(shuō):“和知道,這就是太陽(yáng)!”旁人對(duì)他說(shuō):“不對(duì),太陽(yáng)是會(huì)發(fā)出亮光的,就象點(diǎn)燃的蠟燭。”同時(shí)拿來(lái)一支蠟燭給他摸了摸。瞎子便牢牢地記在心里。有一天,他摸到一根竹簫,便對(duì)別人說(shuō):“這肯定是太陽(yáng)!”

[教學(xué)內(nèi)容]創(chuàng)造必要條件認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)

[簡(jiǎn)要分析]發(fā)揮主觀能動(dòng)性占有大量可靠的感性材料,是實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的前提。但要實(shí)現(xiàn)這種上升,還必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性,開(kāi)動(dòng)腦筋,運(yùn)用科學(xué)和思維方法對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作。否則難免會(huì)鬧出“扣盤(pán)捫燭”式的笑話。

 

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