機(jī)器人替身

三木覺得每天都要去上學(xué)挺沒意思的，就琢磨著怎樣才能偷偷懶，偶爾一兩天不去上學(xué)，而且不讓老師察覺。三木花了整整一個月的時間，終于制造出一個和自己一模一樣的機(jī)器人，打算讓他代替自己去上學(xué)。

三木想，語文老師喜歡點同學(xué)起來背誦課文，數(shù)學(xué)老師喜歡點同學(xué)到黑板上做題，英語老師喜歡點同學(xué)起來回答問題，得防著點才行。于是，三木給這個機(jī)器人的系統(tǒng)輸入從小學(xué)到大學(xué)的所有語文課文、所有數(shù)學(xué)題目，還有好幾百篇英語課文內(nèi)容。至于其他科目，反正老師也不大重視。

沒想到，第二天正好有上級領(lǐng)導(dǎo)來聽課。數(shù)學(xué)課上，老師點三木到黑板上做題。

機(jī)器人三木走上講臺，拿起粉筆，想都沒想就直接寫出了答案，坐在下面的領(lǐng)導(dǎo)贊許地點點頭。但是，讓人沒有想到的是，做完題目后，機(jī)器人三木并沒有立刻下來，而是接著用高中以及大學(xué)的方法重新解答了一遍。

這下，老師和領(lǐng)導(dǎo)們都傻眼了：一個才上小學(xué)三年級的學(xué)生竟然如此熟練地掌握了高中甚至大學(xué)的數(shù)學(xué)知識，而且還能融會貫通，這太令人驚訝了！

“神童！神童?。?rdquo;上級領(lǐng)導(dǎo)率先鼓起了掌，還表揚(yáng)數(shù)學(xué)老師竟然培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀的學(xué)生。數(shù)學(xué)老師也跟著鼓起了掌，一邊鼓掌一邊想：這個三木是怎么搞的？平時連課本上的題都不會，這次本來是想讓他出出錯，好讓大家引以為戒的。

很快，全校師生都知道三木是神童了。

老師開始重視起三木來了，不但經(jīng)常讓三木在課堂上回答問題，還經(jīng)常讓他參加各種校內(nèi)外的競賽活動。每次三木都能取得好成績?yōu)閷W(xué)校爭光，三木也因此而備受稱道起來。

三木一下子成了老師的寵兒，同學(xué)中的英雄。

但是，沒有人知道他們所看到的三木只是一個機(jī)器人。

三木已經(jīng)一個多月沒有去學(xué)校了。這天，他對機(jī)器人三木說：“明天你不用去學(xué)校了，我自己去。”

沒想到機(jī)器人三木說：“不行！我要去，我挺喜歡學(xué)校的！”

三木沒有想到，這機(jī)器人三木竟然還喜歡上了上學(xué)，這可怎么辦??？

三木和機(jī)器人三木商量：“那咱們這么辦吧！周一、周三和周五都?xì)w你去，剩下兩天我去，怎么樣？”

“好吧！”機(jī)器人三木答應(yīng)了。

今天星期二，輪到三木去學(xué)校了。

三木剛坐下來，數(shù)學(xué)老師就急急忙忙地跑過來說：“三木，快，跟我去參加省里的一個高中數(shù)學(xué)競賽！我一直都忘了通知你，還好你是神童，不用準(zhǔn)備！”

三木一聽，完了！我連小學(xué)數(shù)學(xué)考試都沒有及過格，還去參加高中數(shù)學(xué)競賽？

三木無奈地對數(shù)學(xué)老師說：“老師，我不能去??！最近我的頭一直在疼！”

數(shù)學(xué)老師搖搖頭說：“別擔(dān)心，要相信自己的實力！”

三木只好硬著頭皮進(jìn)了考場，對著試卷發(fā)了3個小時的呆。

下午上課的時候，數(shù)學(xué)老師把三木叫進(jìn)辦公室，問道：“聽說你交了白卷？這也太不應(yīng)該了！你已經(jīng)嚴(yán)重影響了學(xué)校的聲譽(yù)，你知道嗎？”

“老師……”三木剛想解釋，數(shù)學(xué)老師又打斷了他：“我知道你是神童，可你也不能這么目中無人?。?rdquo;

三木真是有口難辯。

一回家，三木就對機(jī)器人三木說：“我今天慘了，被數(shù)學(xué)老師教訓(xùn)了一頓！”

機(jī)器人三木不屑地說：“瞧瞧你那數(shù)學(xué)成績爛的，被教訓(xùn)是遲早的事！”

三木無語了。

第二天，輪到機(jī)器人三木去學(xué)校了。上午第三節(jié)課是體育課，2班和3班舉行足球比賽，三木一直是2班的前鋒，這天也不例外。球被隊友傳到三木的腳邊，三木向?qū)Ψ角蜷T帶球，然后射門，沒想到，球呼啦一下飛到學(xué)校外面去了。

大家都跑過來安慰三木，讓他以后小點勁踢球。

過了十幾分鐘了，去校外撿球的同學(xué)還沒有回來，大家只好找體育老師要了一個新球。

比賽又開始了。沒多久，三木又一次搶到了球，他又開始往對方球場帶球，然后射門，眼看球就要進(jìn)了，場外2班的女生都開始為三木歡呼了。但是，球卻打在了門柱上，門柱竟被打歪了。

學(xué)校管理人員看見了，馬上過來問是誰干的，他說這是破壞學(xué)校公物的行為，要賠償1000元。

這時，去校外撿球的同學(xué)也回來了，他說球被踢進(jìn)了學(xué)校外面的一堵墻里，主人也要求踢球的人賠償損失1000元。

這下，沒人敢再和三木一起踢球了。他的力氣實在太大了。

機(jī)器人三木回到家，內(nèi)疚地把當(dāng)天發(fā)生的事情告訴了三木。三木沒辦法，向爸爸預(yù)支了下一年的零花錢共2000元，才把賠償付清了。

三木說：“這也不能全怪你，是我沒有考慮周全，你以后可千萬別上體育課，免得傷害了別人。我有一個提議，以后遇到不擅長的事，咱們就調(diào)換過來，怎么樣？”

機(jī)器人三木點點頭，表示同意。

星期五，輪到機(jī)器人三木去學(xué)校了。這天，學(xué)校舉行春游，聽說要爬山，還要去山腳下泡溫泉，但是機(jī)器人三木不會爬山，也不能泡溫泉，因為他身體里裝了電池。

于是，機(jī)器人三木趕緊悄悄地給三木打電話，讓他來代替自己去春游。

三木高興極了，其實他很想?yún)⒓哟河危皇菦]好意思說。

從那以后，機(jī)器人三木和三木配合得很好，遇到三木不想去上課時，機(jī)器人三木都樂意當(dāng)他的替身；遇到機(jī)器人三木不能去的時候，三木也很樂意去。