水桶破了以后……

昨天，我們班的小袁與小王去扛水，就在把水桶要放到飲水機(jī)這個(gè)節(jié)骨眼上，搬底部的小袁的手滑了一下，整個(gè)水桶被摔在了地上。教室里立刻變成了一片汪洋，大家楞了楞，忙著開(kāi)始清理。

今天，老師在上午最后一節(jié)課講起了這件事，并讓我們一起來(lái)討論怎樣搬水的方法好，可是大家都說(shuō)不出來(lái)。于是老師讓每個(gè)大組都派出三個(gè)同學(xué)去扛水，還讓每大組的另外三個(gè)人去觀察，我也在其中。只見(jiàn)他們飛快地跑到領(lǐng)水處，史濱瑜把水桶放倒，然后讓水桶滾向平地，還有兩個(gè)人則守在水桶的兩旁。水桶一到轉(zhuǎn)彎處，小史就要把水桶換個(gè)方向。就這樣滾呀滾，滾到了樓梯口前。他們開(kāi)始施行預(yù)先計(jì)劃中的一步：力氣最小的小史抬柄，力氣第二的小虞抬中間，力氣最大的就抬底部。他們吃力地搬起好象有千斤重的水桶，一步步走上臺(tái)階。走路的時(shí)候也好象灌了鉛一樣。原來(lái)連走路這么簡(jiǎn)單的程序，現(xiàn)在好象在“登天”，并且他們每走一步，就要喊一次口令。我心中也對(duì)他們喊了N次：加油！加油！加油……終于走完了二十多級(jí)臺(tái)階，把水桶成功地搬上了二樓。他們抹了把汗，可看上去還像從蒸籠里出來(lái)似的。

等其他組搬好后，老師說(shuō)了許多，聽(tīng)到“搬水也很不容易”的時(shí)候，我明白了：同學(xué)辛辛苦苦為班級(jí)服務(wù)，卻不收一點(diǎn)報(bào)酬。所以當(dāng)他們做錯(cuò)了事，大家都應(yīng)該去諒解他們，就像老師一樣。