今天,老師和我去打乒乓球了,他因?yàn)橐呀?jīng)荒廢一年多了,所以根本達(dá)不到以前的記錄了。
由于晚上要去打乒乓球,所以剛回家就寫(xiě)作業(yè),之后快速吃了飯,就出發(fā)了。
剛來(lái)老師就和我對(duì)打,可他特別弱,最高連擊還沒(méi)超過(guò)50個(gè)。我發(fā)的球又快又準(zhǔn),老師完全招架不住,不是打飛就是下網(wǎng),氣死我了。但是我沒(méi)吃飽,手特別累,一會(huì)兒就需要放松一下,可是我不一會(huì)就又開(kāi)始打,因?yàn)槲抑?,現(xiàn)在的每一分每一秒都很重要——我必須快點(diǎn)讓他回到正常狀態(tài)!可是“欲速則不達(dá)”,我越急越差,每3個(gè)球中,他必定有一個(gè)球接不到。老師也有點(diǎn)著急,我就開(kāi)始糾正他的姿勢(shì),并安慰他:“所有人一段時(shí)間不練,都會(huì)變差,如果還和原來(lái)一樣,就能獲得世界冠軍了。”他笑了,我還沒(méi)學(xué)會(huì)走怎么可能學(xué)會(huì)跑呢!我開(kāi)始調(diào)整姿勢(shì),試圖找回以前的感覺(jué)。終于,他找到了一點(diǎn)感覺(jué),一打就是十多次,可還是差得很遠(yuǎn)。他有點(diǎn)累了,半瞇著眼睛打球,我便開(kāi)玩笑:“你是在夢(mèng)游嗎?”老師又迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,繼續(xù)打球。最后,我讓老師用青蛙跳繞兩圈,他穿的鞋底很硬,讓他青蛙跳,簡(jiǎn)直比登天還難。在他跳的時(shí)候,我見(jiàn)證了什么叫兩跳一小摔,三跳一大摔,疼死他了!
雖然我現(xiàn)在打乒乓球很強(qiáng),但我一定不會(huì)驕傲。