“時(shí)間,染指流年”,坐在教室的窗邊,看著這句話。心,被猛地揪了一下。短短兩年時(shí)間,從當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒變成了初一、二的學(xué)姐,這樣的變化太快。然而,除了讓我有些不適外,這其中還夾雜著一絲絲欣喜。
回憶兩年前的自己拎著大包小包向?qū)W校橫沖直撞的樣子,最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路,當(dāng)時(shí)的那個(gè)感激啊。從此,那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時(shí)起,就立志要做一個(gè)那樣的人,讓學(xué)妹學(xué)弟也能向自己看齊。
思緒從窗外飛回,望著眼前的教室,想想當(dāng)初的樣子,竟有幾分可笑。但畢竟已是初三,走在低年級(jí)學(xué)生的前面心中還是很自豪的。只是,再?zèng)]有一個(gè)人也會(huì)無(wú)厘頭的向我問(wèn)路,顯示的一切告訴自己:回不去了。
初三的學(xué)科作業(yè)自然是重些,很忙,很有壓力,但也有樂(lè)趣所在。
晚自習(xí)的氣氛總是那么緊張,卻讓人充滿力量??傆X(jué)得慢一點(diǎn)兒就會(huì)被趕上,斗志昂揚(yáng)的樣子。每征服一題,就會(huì)有種無(wú)法言喻的成就感油然而生。然后去面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。就像只在爬樓梯,高度的增加只會(huì)讓人越來(lái)越興奮。
正處于最后一年,每分每秒都在倒計(jì)時(shí)。我努力規(guī)劃好自己的時(shí)間,去打一場(chǎng)最漂亮的戰(zhàn)。
這樣想來(lái),初三,好像也沒(méi)那么糟吧。調(diào)整好自己的心情,微笑,還是那扇窗,透過(guò)它對(duì)著外面大喊。車的轟鳴淹沒(méi)了我的聲音,但只有自己清晰地聽到:我們初三了!