位置

新學(xué)年總是先排座位——這是慣例。
下午第二節(jié)課，班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽(tīng)了都“哄”的一聲跑到外邊站隊(duì)去了。
其實(shí)做什么事都有決竅，排座位也是。太前了要吃粉筆末兒，太靠后上課又容易分散注意力?？傊磺安缓笕呐?，不偏不倚正中間，才是最好位置。
為了坐上好位置，我早就進(jìn)行了嚴(yán)密的計(jì)算：每排八個(gè)，四名男生，四名女生，坐在第三排正中間應(yīng)排在第幾位……
站隊(duì)時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷數(shù)了數(shù)，悄悄插進(jìn)去，我的個(gè)頭上班上不算太矮，為了不使老師看出來(lái)，我稍稍屈著點(diǎn)腿 。
終于，“功夫不負(fù)有心人”，我如愿以?xún)?，心里就像喝了蜜，甜滋滋的?br /> “老師——”正當(dāng)我得意之際，忽然聽(tīng)到后面發(fā)出喊聲。
“什么事？”
“我……我看不見(jiàn)……”一個(gè)矮個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，她臉色微泛紅，伸手指著我說(shuō)，“他把黑板擋去了一大半……”
“糟糕！”我心里咯噔一下，“這下準(zhǔn)要壞事！”
果然不出所料，老師沉思片刻，對(duì)我說(shuō)：“這位同學(xué)，你是不是和后面的同學(xué)調(diào)換一下座位？”
“老師，”我急忙回答，“我近視眼，還有，耳朵也不太好使……”為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老師總算沒(méi)讓我和那位女同學(xué)調(diào)換。
最后，老師慢慢踱上講臺(tái)，環(huán)視一下全班，總結(jié)道：“咱們的座位暫時(shí)就這樣定了，誰(shuí)有特殊情況再找我商量。”他頓了頓，接著說(shuō)：“也許有些同學(xué)對(duì)自己的座位不太滿(mǎn)意，不過(guò)不要緊。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)并不取決于位置的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星。各有各有位置。老師希望在今后的人生道路上，找到自己的位置……”
我呆呆地坐在這個(gè)不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中，然后，毅然決然地向辦公室走去。

指導(dǎo)老師：沈玉玲