揉面團(tuán)

　　星期六，我們來(lái)到老師家玩，見(jiàn)老師正在揉面團(tuán)。我們馬上湊上去，驚奇地問(wèn)老師：“老師，您在干什么？”老師樂(lè)呵呵地回答：“今天，要讓大家用面團(tuán)捏自己喜歡的東西。”同學(xué)們聽(tīng)了，興趣都被提上來(lái)。

　　老師把面團(tuán)分給我們一人一塊面團(tuán)。突然我才想到。“糟了，我不會(huì)捏面團(tuán)呀，真煩呀！”我看了看周邊的同學(xué)，他們都興致勃勃地捏起面團(tuán)來(lái)。小個(gè)子志盛手腳敏捷，在短短的時(shí)間里，就捏了一只漂亮的蝸牛來(lái)了當(dāng)老師把志盛的作品拿出來(lái)的時(shí)候，我正用羨慕的眼光盯著蝸牛時(shí)，沒(méi)想到嘉興提出了一個(gè)意見(jiàn)：“老師這只蝸牛沒(méi)有尾巴。”老師問(wèn)：“怎么講呢？”嘉興胸有成竹地說(shuō)：“因?yàn)槲姨焯旌臀伵６?，所以我?duì)蝸牛了如指掌。”同時(shí)，黃冰又提出了一個(gè)意見(jiàn)：“老師，我看平常的蝸牛殼有個(gè)尖尖的。”志盛聽(tīng)了這些話，就不好意思了。接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的蝸牛，開(kāi)始修補(bǔ)了。

　　我在座位愁眉苦臉地想：“我應(yīng)該捏一個(gè)什么東西呢？”只見(jiàn)周圍的同學(xué)捏出來(lái)的面團(tuán)千奇百怪，各式各樣，而我卻一點(diǎn)影子也沒(méi)有，后來(lái)，我突發(fā)奇想：“明天是母親節(jié)，我可以捏一個(gè)花籃送給媽媽呀。”剛想完，就開(kāi)始捏了。捏了一會(huì)，一個(gè)漂亮的花籃就出爐了。我高興地喊起來(lái)：“我完成了。”

　　今天，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，而且捏面團(tuán)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。