高考

我已然有兩個(gè)多月沒有提起手中的筆，因?yàn)檎盗缕G陽天，大考小考接踵而來的特殊日子，我從來不習(xí)慣于考試前爬格子或訴苦或發(fā)泄內(nèi)心的彷徨焦慮。特別是高考前的日子我更沒有心思提筆濺墨，一是覺得沒有必要；二是覺得浪費(fèi)心思。在我之前已有太多太多學(xué)者專家就高考道出自己不同的看法。權(quán)威或不權(quán)威的言語已然太多，廉價(jià)的就象路邊攤擺出的“大眾通俗文化的載體。”

人總是好權(quán)威的動(dòng)物，哪里的知名度高便向哪里傾斜，不然也不會出現(xiàn)那么多在權(quán)威背后的受害者了。話說一年一度的高考是各大報(bào)刊媒體重點(diǎn)關(guān)注的對象，不亞于奧巴馬參加總統(tǒng)競選時(shí)的高漲氣氛，從考試——評卷——錄取的過程，無論哪個(gè)環(huán)節(jié)無不緊緊牽連著為子女生亡的親愛的父母們，可憐天下父母心吶，不過社會現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，要么你成為優(yōu)勝者，倍受萬眾矚目，大紅大紫；要么成為淘汰者，含恨考場，比孟姜女哭長城來得來要猛烈，足已成淚浸紫禁城，除非如同陶淵明躲進(jìn)深山老林隱居，過這道士般的兩耳不聞塵世事，一心只做清閑人的生活，但這總歸是不現(xiàn)實(shí)的。

學(xué)校里的教師總是苦口婆心教導(dǎo)我們要學(xué)會面對承擔(dān)壓力，說什么有壓力才會有動(dòng)力，可他哪里知道太多壓力接踵而來會讓人看不到腳下的路，墮入無盡的黑暗中。有關(guān)高考的焦點(diǎn)已被太多太多地重復(fù)，在中國它永遠(yuǎn)是熱門話題，專家學(xué)者有自己的觀點(diǎn)，我有我的看法。話說每年的高考作文都倍受社會關(guān)注，每每一新鮮出爐，各行業(yè)人士便紛紛將其搬上頭版頭條，話說今年四川有一考生以甲骨文寫高考作文又成焦點(diǎn)，可我看著總感覺那考生是為了提高自身知名度搞出的名堂，現(xiàn)在是一個(gè)平民化成名的時(shí)代，是山寨文化時(shí)代，這也是難免的?，F(xiàn)在關(guān)于其事還在高考專家的討論中，至于怎么個(gè)定義法，我不得而知。但我覺得該考生有多精明，甚至隱約感覺他在惡搞中華民族擁有五千多年的漢字歷史，放著標(biāo)準(zhǔn)的漢字不寫，卻將古人幾千年前的甲骨文搬出，好象以為別人不懂中華文化，唯有他是中華文化的救世主，這是不是意味著繼承傳統(tǒng)，丟掉文明，回歸那個(gè)雖然博大精深卻是野蠻封建的古老國度，依照我的觀點(diǎn)應(yīng)該給該考生的作文判零分。理由很簡單：盡管甲骨文是中華五千多年文化漢字的精髓，但不按標(biāo)準(zhǔn)漢字寫作，肆意買弄炒作自己，無非是為了想讓社會知道某某地方又出了一“特殊考生”，這是一種社會慣有的效應(yīng)，我卻早已看得麻木。

但我不見得高考作文寫得好的，創(chuàng)作性文章也一定寫得好；也不見得高考作文寫得不好的，創(chuàng)作性文章會寫得差。我想我這輩子不會再寫應(yīng)試作文了，如果不是為了考試我想我連應(yīng)試的含義都不知道的?；蛟S社會需要的就是這種“人才”。話說寫高考作文還有模版，只要把素材代進(jìn)指定的模版里就是一篇優(yōu)秀的文章了，或許中國需要的就是這種模版樣式的“人才”。韓某早些年說過，我不再羅嗦。但我唯一知道的是這輩子我不會再寫應(yīng)試作文了。因?yàn)槲覜]有寫應(yīng)試作文的命運(yùn)，不管寫多少次都還是一個(gè)結(jié)果。應(yīng)試作文或許是我永遠(yuǎn)的一個(gè)痛．。如果別人硬要說我的短我也沒辦法，因?yàn)槲页姓J(rèn)自己的確不是寫應(yīng)試作文的料。

對于一年一度的高考，或許我已經(jīng)麻木，不會再去關(guān)注關(guān)于它的各類型的新聞，今年的高考的新聞我一丁點(diǎn)都沒有看，只覺得那不過是一種功利性的社會效應(yīng)罷了，一切都如同過眼云煙，當(dāng)高考的溫度逐漸降下來，我才能清晰看到自己前方的路。高考對我而言真的只是一個(gè)過程，走過之后我會永遠(yuǎn)將它遺忘在人生角落里，只有在某些不經(jīng)意的時(shí)刻才會偶然記起。

別了，高考……