我好想得到理解

有人會問：“小小年紀(jì)怎么會想被理解呢？”

在班級里我得到老師的青睞，同學(xué)們的羨慕，只因為這一切是老師給予我的稱號——班長。

很多同學(xué)不理解我為什么當(dāng)班長還會這么苦惱？在班級中，我和同學(xué)相處的時間比班主任還要多得多。擔(dān)任了兩年的班長我慢慢體會到了做老師的辛苦，更不要說班主任了。以前以為做班長真好，可以得到老師關(guān)注，又可以得到同學(xué)們羨慕的眼光，可當(dāng)這一切來臨時，我卻應(yīng)付不了。面對同學(xué)們的埋怨，朋友的指責(zé)，我整個人像掉進(jìn)了萬丈深淵，在我面對這些困難時，我曾經(jīng)放聲哭過，也曾把微笑掛在臉上，即使再怎么困難都一笑而過。

在管理班級中，我為同學(xué)們做到我最好的服務(wù)，但在他們眼中，不管我是好是壞，完全由他們的心情來決定。我不知道他們?yōu)槭裁磿@么針對我，他們同樣是班干部，為什么做了那么久都不知道一個換位思考的道理呢？

這個星期因為班主任有事交代我?guī)兔λ蛶О嗬蠋煿芾砗冒嗉墸墒沁@么一來，讓我看到了其實有班主任在的日子，我在這個班級是多么的幸福！同時讓我看到了同學(xué)的真面目。在這些天中，我遭到同學(xué)們責(zé)罵，還有朋友的指責(zé)，只因為一次掃地。

中午我把沒有一起和同學(xué)們一起掃的名單寫在了黑板上，（因為要抄作業(yè)）有的同學(xué)不服氣，他們對我的意見瞬間變得更大了，甚至有的同學(xué)為了“報復(fù)”我，在每節(jié)課上都亂給我寫名字，想讓我也和他們一起抄作業(yè)，他們這么做只是用自己的不快樂加到了別人的身上，讓他們那不平穩(wěn)的心得到舒暢。我不知道是我做得不夠公平還是他們的自私之心蒙住了他們的眼睛。有的同學(xué)甚至說我沒有提醒一下他們。我有點持不住的感覺，眼淚像要斷線的珠子一樣從眼里奪眶而出。面對這一切我退縮了，回到座位無奈的哭，

我渴望得到同學(xué)們的理解。我們一起坐在一個班級里，本該相親相愛，可為什么現(xiàn)在卻變得越來越疏忽？我們本該幫助班主任一起管理班級?？涩F(xiàn)在眼里只有對彼此的“仇恨”。我們都做班干部，本該互相理解，可現(xiàn)在去要互相“拆臺”。

今天的所有一切，如果我們都能拿互相理解，互相幫助，互相指出缺點，我想我們的班級一定比現(xiàn)在更加好。而不是相互指指點點，相互唾罵，也不會像現(xiàn)在這樣彼此沒有共同語言。

我渴望得到你們的理解和支持，只有這樣，才能把我們的班級管理的更好。

同學(xué)們，我好想得到你們的理解。