早晨,我們小記者班到濮陽參觀。
在車上閑來無事,我掏出魔尺要給楊老師拼圖形。楊老師問:“王群夫,你會玩嗎?”“我當(dāng)然會玩了!您出題目吧。”我自信滿滿。老師說:“先自選拼圖吧。”我拿著魔尺,三旋兩轉(zhuǎn),拼出蛇、電話、錘子、飯勺,還有粉粉的“蝴蝶結(jié)”、艷麗的“花開富貴”、巧妙的“老鼠夾”……。隨意扭轉(zhuǎn)魔尺身上的每一節(jié)三角塊,就可以變換出不同形狀,一會兒工夫,拼出了千姿百態(tài)的模型,一個個惟妙惟肖。
“小小年紀(jì)想象力還蠻豐富嘛。”楊老師夸贊道。
“下面是命題拼圖。”楊老師說,“你拼一個球吧。”
“老師,尺子太短了,我拼不出來。”其實(shí),我真不會拼球。“我來試試。”旁邊的申老師接過魔尺,一會兒左旋一會兒右旋,魔尺上下翻轉(zhuǎn),一會兒功夫一個圓球就出現(xiàn)在我們的面前。
大家一邊欣賞,一邊驚嘆:“哇,太神奇!太好玩了!”……車到站了。該下車了,我又用魔尺給老師拼了個手槍。老師直夸我心靈手巧。
我雖然沒有拼出球,但深深明白了“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的道理。“百變魔尺”,真是魔力無限呀!