普車都 > 五年級作文 >

掌聲的魅力

“啪啪啪……”是哪傳來的聲音?哦!原來是挑戰(zhàn)一百分的第三教室呀! 今天,老師要和我們做一個尋寶游戲,游戲規(guī)則是這樣的:老師先選一個尋寶人和一個藏寶人,尋寶人要根據(jù)同學們的掌聲來找到藏寶人,尋寶人離藏寶人越近,掌聲就越強,尋寶人離藏寶人越遠,掌聲就越弱。 第一輪尋寶開始了,尋寶人推開教室門,輕輕地走進教室東張西望地,小心翼翼走到講臺前,他又繼續(xù)往前走,當他走到第四排時,掌聲如同雷鳴一般,他隨便指了一個同學,老師說:“錯了,你還有一次機會。”

這時,她像一只沒頭蒼蠅,又像一只熱鍋上的螞蟻,他又根據(jù)掌聲指了一個同學,掌聲戛然而止,同學們都失望的發(fā)出了“唉”的聲音,尋寶人也很失望,看來做什么事情都要三思而后行呀! 第二輪游戲又開始了,我先到門外去,讓后悄悄地握著拳頭小心翼翼地往前走去,這是掌聲稀稀落落的,當我走到第六排時,掌聲響徹云霄,我先觀察了一會兒,又毫不猶豫得指了一個女同學,這時,同學們異口同聲說:“猜對了。”我又是興奮又是激動。 看來是掌聲指引了我。掌聲會給我們鼓勵,掌聲會給我們指引方向。如果世界上沒有了掌聲,那么世界上的每一個人都不會成功!

展開更多